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统计学实验报告与总结--第1页
统计学实验报告与心得体会
班级：姓名：学号：成绩：
一实验报告成绩：
实验一数据的收集与整理
实验目的和要求
培育学生办理数据的基本能力，熟习Excel2003的基本操作界面，熟习间接
和直接数据的收集方法，掌握不一样种类的数据办理方法，以及数据的编码、分类、
挑选、排序等整理操作的方法。
实验步骤
1、数据的收集：确立数据根源，主要由两种渠道，间接数据和直接数据。间
接数据一种方式是直接进入专业数据库网站盘问，另一种是使用搜寻引擎。直接
数据收集步骤有：检查方案设计、检盘问卷设计、问卷发放、问卷回收、数据初
步整理等。
2、数据的编码：假如数据是由开放式的问题来获得的，那么，需要对答案进行
摆列、归并、设码三个过程来达成编码工作。
3、数据的录入：Excel的数据录入操作比较简单，一般只需在工作表中，单击激
活一个单元格就能够录入数据了。经过“格式-单元格格式”（Ctrl+1）菜单来实
现数据的完好性。
4、数据文件的导入：导入的方法有二，一是使用“文件-翻开”菜单，二是使用
“数据-导入外面数据-导入数据”菜单，二者都是翻开导入导游，按导游一步步
统计学实验报告与总结--第1页
统计学实验报告与总结--第2页
达成对数据文件的导入。
5、数据的挑选：Excel中供给了两种数据的挑选操作，即“自动挑选”和“高级
挑选”。
6、数据的排序：在选中需排序地区数据后，点击“升序摆列”（“降序摆列”）工
具按钮，数据将按升序（或降序）迅速摆列
7、数据文件的保留：保留经过初步办理的Excel数据文件。能够使用“保留”
工具按钮，或许“文件保留”菜单，还能够使用“文件--另存为”菜单。
实验二描绘数据的图标方法
实验目的和要求
经过软件协助，将数据变换为直观的统计表和生动形象的统计图，掌握Excel
的制图和制表功能，并能正确地很据不一样对象的特色加以运用。
实验步骤
利用Frequency函数获得频数频次：1、将数据输入并激活分别切合条件的单元格。
2、翻开“插入函数”对话框，选择函数。3、点击“插入函数”对话框确立按钮
进入“函数参数”对话框，选中切合条件的对话框。4、使用组合键
“Ctrl+Shift+Enter”，获得频数，返回结果。5、对结果进行修饰，加入分组标
记及其值，再加入频数详细名称，并且计算频数。
利用直方图：1、将数据输入到指定单元格。2、使用“工具——数据剖析”菜单，
选择“直方图”。3、进入“直方图”剖析工具库，选中复选框。4、单击确立按
钮，获得直方图剖析工具扩展函数的返回结果。5、对结果进行修饰。
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实验三统计数据的描绘
实验目的及要求
应用统计软件，描绘统计数据的集中趋向、失散程度、散布偏态。掌握Excel
2003中描绘统计指标对应的函数，包含算数均匀数、调解均匀数、几何均匀数、
众数、中位数、标准差、方差等。.娴熟掌握Excel
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