高中生心理健康教育课教案《珍爱生命 健康成长》.pdfVIP

高中生心理健康教育课教案《珍爱生命健康成长》--第1页

高中生心理健康教育课教案《珍爱生命

健康成长》

本教案旨在引导高中生认识到生命的宝贵和生命的价值，

学会珍惜生命，培养他们热爱生命、热爱生活的积极人生态度。

教学过程：

一、热身游戏：抓与逃引出主题

启动密码：“生命”中任意两字

师：今天启动密码就是我们的主题——生命。今天就让我

们来开启生命的旅途。

二、心动时刻:我的生命词语联想（不少于三个）

师：看到“生命”这个词，你最想用什么词来表达自己的感

觉。写出至少三个词。

高中生心理健康教育课教案《珍爱生命健康成长》--第1页

高中生心理健康教育课教案《珍爱生命健康成长》--第2页

学生跟小组成员分享自己联想到的词，全班集中提问几个

同学。）

师：从同学们的分享中，我们可以看出词语联想可以让我

们看到自己的生命观。

三、探究活动1：心理体验游戏——《生命的抉择》

师：从你现在的年龄开始算，你的人生之路还有漫长的

60年、70年甚至80年，在这么长的时间里，你想做些什么事

情？请选择其中的6件事写下来。

播放音乐，请学生动笔完成。）

师：受日益恶劣的环境威胁，你只能再拥有30年的生命

了。生命缩短，你能做的事情也只剩4件了，请用笔把另外2

件划掉。

高中生心理健康教育课教案《珍爱生命健康成长》--第2页

高中生心理健康教育课教案《珍爱生命健康成长》--第3页

因为疾病的侵扰，你被迫还要在舍弃将近20年的生命，

从余下的4件事情中再减掉2件吧。请开始行动，划掉的事情

今生将与你无缘了。

因为战争的原因，你只有一年的生命，只能实现一个愿望。

请划掉你无法实现的愿望，这意味着你必须永远舍弃它。

因为灾难突然降临，你只有一天的生命，已经无法再做任

何事情。请放弃最后一个愿望，因为它的消失意味着你无法实

现任何愿望。

分享：在生命旅程中，你可能有许多美好的愿望，但现在

它们都无法实现。你会如何应对？你有什么感想和经验可以分

享吗？

在珍惜生命这个话题下，我们应该如何对待我们的生命？

看到那些不珍爱生命的图片，我们有何感想？观看《我没有不

一样！截肢芭蕾女孩舞出自信》这个舞蹈，我们能从中获得什

么启示？

高中生心理健康教育课教案《珍爱生命健康成长》--第3页

高中生心理健康教育课教案《珍爱生命健康成长》--第4页

生命是珍贵的，我们应该尊重它，即使在面对挫折和绝境

时也要坚持。选择自杀是不明智、不负责任的行为。我们应该

从每次挫折中研究成长，使生命更加精彩。

在生命旅程中，我们要学会保护自己，保持乐观的态度，

有智慧地面对困难，冷静、系统地思考和控制自己的行为。

感谢生命，感谢父母给予我们宝贵的生命，让我们努力生

长和耕耘，让我们的生命之花绽放。

在活动结束时，我们应该升华主题，思考我们应该如何更

好地珍惜生命，让它更加精彩。

高中生心理健康教育课教案《珍爱生命健康成长》--第4页