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2022年上学期成人高考学前教育试卷答案

一、单选题（共30小题，每题1分，共30分）

1、在环境创设过程中，强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙

面、空间，为幼儿尽可能多地提供多层次、多侧面、多感官的知识信

息、操作材料、实验探索材料等。这是幼儿园物质环境创设中的（）

A.丰富性原则

B.启发性原则

C.适合性原则

D.效用性原则

2、从活动形式来看，家长会、家长学校、咨询接待日等属于家庭与

托幼机构合作中的（）

A.宣传工作

B.托幼机构组织的活动

C.教师的日常工作

D.征集意见工作

3、学前教育问题引起社会普遍关注始于（）

A.18世纪60年代

B.19世纪60年代

C.20世纪60年代

D.20世纪90年代

4、幼儿班级组织首先要进行的工作是（）

A.安排班级用房

B.合理编定班级

C.制定班级计划

D.确定班级目标

5、把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习

经验、评价结果这样四个步骤的研究专家是（）

A.博比特

B.泰勒

C.布卢姆

D.布鲁纳

6、以0—6、7岁这一特定年龄的儿童为对象的教育是（）

A.义务教育

B.早期教育

C.儿童教育

D.学前教育

7、实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求，同时必

须（）

A.迎合幼儿家长的愿望

B.遵循儿童身心发展的规律

C.满足特殊儿童的的需要

D.遵照传统儿童教育的习惯

8、结构主义提倡的幼儿园课程（模式）是（）

A.开放式课程

B.支架式课程

C.封闭式课程

D.螺旋式课程

9、具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是（）

A.社区学前教育

B.托幼机构教育

C.家庭学前教育

D.大众传媒教育

10、教师专业化发展的核心问题是（）

A.园本教研

B.教师职业的专业化

C.教师专业发展学校

D.在职培训

11、园舍内部建筑设计方面，窗户的高度起于幼儿的视线为宜，面

积应是地面的（）

A.1/5－1/3

B.1/3－1/2

C.1/10－1/5

D.1/4－1/2

12、环境内容应随季节、节日、教学任务、幼儿兴趣爱好等的变化

而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的（）

A.动态性原则

B.启发性原则

C.适合性原则

D.效用性原则

13、以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点，这样的幼儿园

课程组织方式是（）

A.幼儿园的项目活动

B.幼儿园单元主题活动

C.幼儿园生成课程教学

D.幼儿园学科教学

14、由教师向幼儿提出问题和任务，通过言语或直观，尽力使幼儿

掌握一定的知识与技能的方法，这属于教学活动的（）

A.直接指导的方法

B.间接指导的方法

C.支架教学

D.合作教学

15、幼儿出现厌食、偏食和肥胖症、遗尿症、梦行症等，说明他存

在（）

A.品行方面的行为问题

B.心智方面的行为问题

C.性格方面的行为问题

D.生理方面的行为问题

16、下面全部属于幼儿园户外环境的是（）

A.园艺区、活动场地、种植区、活动室陈设的变更方式与变更频率

B.园艺区、种植区、大型玩具、活动区的材料与布置

C.自然生态环境、活动场地、活动室的墙饰

D.自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材

17、幼儿园教学活动应当是幼儿教师（）

A.传授幼儿知识、技能和培养行为习惯的活动

B.管教幼儿、督促幼儿学习的活动

C.监视幼儿、按常规开展教学和学习的活动

D.支持、帮助幼儿与幼儿自主学习的统一活动

18、影响师幼关系的关键因素在于（）

A.幼儿的性格特征和学习行为

B.师幼互动的形式和内容

C.教师的教育观念和教育行为

D.幼儿园统一的各项活动

19、从活动形式来看，家园（所）之窗、家园（所）专栏属于家庭

与托幼机构合作中的（）

A.宣传工作

B.托幼机构组织的活动

C.教师的日常工作

D.征集意见工作

20、在教育史上，最早提出教育价值问题，指出课程的各门学科应

对社会生存提供效用，并对课程学科作出分类安排的是教育家（）

A.斯宾塞

B.杜威

C.吉鲁

D.胡塞尔

21、下面不属于学前教育功能主要特征的是（）

A.整合性

B.客观性

C.单一性

D.方向性

22、多元智慧理论是由美国发展心理学家，著名教授在其《智力的

结构》一书中提出的，他是（）

A.加涅

B.加德纳

C.布鲁纳

D.戴维