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教学工作计划

一、教学目标

1.1知识目标

1.1.1掌握手工制作的基本原理和方法。

1.1.2了解传统手工艺的发展历程和特点。

1.1.3了解不同材料的特点和用途。

1.2能力目标

1.2.1培养学生的动手能力和创造能力。

1.2.2培养学生的观察、分析和解决问题的能力。

1.2.3培养学生的团队合作意识和能力。

1.3情感态度价值观目标

1.3.1培养学生的耐心和细心品质。

1.3.2培养学生对劳动和技术的尊重和热爱。

1.3.3培养学生的审美情感和创新意识。

二、教学内容

2.1探究手工制作的基本原理和方法

2.1.1探究不同手工制作材料的特点和用途。

2.1.2学习搭建和制作简单的手工制作作品。

2.1.3了解手工制作在日常生活中的应用和意义。

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2.2传统手工艺的传承与发展

2.2.1了解我国传统手工艺的发展历程和特点。

2.2.2学习传统手工艺制作的基本方法和技巧。

2.2.3制作具有民间传统特色的手工艺品。

2.3创意设计与实践

2.3.1发挥学生的创造力，设计个性化的手工作品。

2.3.2运用不同材料和工具，实际制作设计的手工作品。

2.3.3展示并交流设计与制作的成果。

三、教学重点与难点

3.1教学重点

3.1.1手工制作的基本原理和方法。

3.1.2传统手工艺的发展历程和特点。

3.1.3创意设计与实践的基本技巧和方法。

3.2教学难点

3.2.1学生对手工制作的认知和运用能力培养。

3.2.2学生对传统手工艺的理解和传承意识培养。

3.2.3学生的创意设计和实践能力培养。

四、教学方法与手段

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4.1任务驱动的教学法

4.1.1引导学生主动探究，通过任务导向的教学，培养学生的动手能

力和解决问题的能力。

4.2合作学习的教学法

4.2.1设计合作学习任务，培养学生的团队合作意识和能力。

4.3情景模拟的教学法

4.3.1营造真实的劳动场景，让学生身临其境地体验劳动和技术的魅

力。

4.4多媒体辅助的教学手段

4.4.1利用多媒体资源，生动直观地展示手工制作的原理和方法，激

发学生的学习兴趣。

五、教学过程

5.1导入

5.1.1结合日常生活，引入手工制作的主题，激发学生对手工制作的

兴趣。

5.2学习过程

5.2.1以探究为基础，引导学生探究手工制作的基本原理和方法。

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5.2.2以实践为重点，指导学生动手制作不同材料的手工艺品。

5.2.3以交流为途径，组织学生展示并交流设计与制作的成果。

5.3总结

5.3.1总结本节课的学习内容，激发学生对劳动