第7课时认识梯形 大单元教学课件 苏教版数学四年级下册.ppt

认识梯形苏教版四年级下册内容总览学习目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05分层作业06目录学习目标学习目标描述：认识梯形，认识梯形的高及各边的名称，认识等腰梯形，能测量和画出梯形的高。能在方格纸上画梯形，能正确判断一个平面图形是不是梯形。学习内容分析：借助操作、观察等活动，抽象、概括梯形特点，提高观察、感知和抽象、概括等思维能力，发展空间观念。学科核心素养分析：让学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验，感受图形与生活的联系。新知导入像上面这样的围起来的图形是什么图形？像上面这样的围起来的图形是梯形。任务一：探究梯形。新知讲解生活中你还在哪里见过梯形，和同学们交流一下吧。新知讲解在右边的方格纸上画一个梯形，并说说梯形有什么特点。梯形有什么特点呢？结合梯形的边和角说说。新知讲解梯形也是四边形，有4条边，4个角。有两组对边，一组对边平行，另一组对边不平行。互相平行的一组对边长度不相等。新知讲解上底下底腰腰认识梯形各部分的名称。梯形中互相平行的一组对边叫作梯形的底。通常把较短的边叫作梯形的上底。梯形中不平行的那组对边叫作梯形的腰。梯形中互相平行的一组对边叫作梯形的底。通常把较长的边叫作梯形的下底。梯形的上底与腰的夹角叫作梯形的顶角。梯形的下底与腰的夹角叫作梯形的底角。顶角顶角底角底角新知讲解从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫作梯形的高。上底下底高在梯形的底边上任意取一点，画出这一点到它对边的垂线。梯形有无数条高。新知讲解画出上页方格纸上梯形的高，并分别量出它的上底、下底和高各是多少毫米。30mm50mm90mm新知讲解量一量下边梯形中两条腰的长度，看看它有什么特点。两腰相等，两组底角分别相等；这样的梯形叫作等腰梯形；等腰梯形是轴对称图形。新知讲解折一折，你发现有什么特点？一条腰和梯形的底互相垂直；这样的梯形叫作直角梯形。新知讲解想一想，梯形与平行四边形相比较，有什么联系和区别呢？联系区别平行四边形梯形都是四边形都有相互平行的边两组对边平行两组对边相等只有一组对边平行互相平行的一组对边长度不相等课堂练习1.下面哪些图形是梯形？分别指出梯形的上底、下底和腰。梯形梯形下底上底下底上底腰腰腰腰课堂练习2.画出下面梯形的高，再量出上底、下底和高各是多少厘米。1cm2cm3cm1cm1cm2cm2cm3cm3cm课堂练习3.在下面的方格纸上画一个上底2厘米、下底5厘米、高3厘米的梯形，再画一个高2厘米的等腰梯形。课堂练习4.右图是由两个完全相同的等腰梯形拼成的平行四边形，已知梯形上底长3cm，腰长与上底的长度相等，且下底的长度是上底的2倍，求平行四边形的周长。3cm（3+6）×2＋3×2＝24（厘米）答：平行四边形的周长是24厘米。