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山东省潍坊市第四中学2024-2025学年高二历史下学期收心考试试题（含解析）

一、单选题（15×3）

1.周代实行世官制，但是子孙在继承父祖职位时要经过王的册命，受命者也特别看重册命仪式，往往铸造青铜器（如鼎、簋、盘等）予以纪念。其主要缘由是

A.宗法观念的深刻影响 B.周天子权威的减弱

C.以德治国思想的传播 D.青铜铸造业的发展

【答案】A

【解析】

【详解】依据题干结合所学可知，宗法制度下，周王是天下大宗，具有天下共主的名号，故受命者都很重视天子的册封，A项符合题意；题干未体现周天子威的减弱，解除B项；材料强调权力来源，未体现以德治国理念，解除C项；铸造青铜器用于纪念册命仪式，受命者重视册命的缘由在于宗法观念的影响而非青铜业的发展，解除D项。故选A。

2.钱穆指出，封建时代贵族管家称宰，秦汉统一后，家宰就变成了国家政治领袖，管国家政务。汉代皇室事务，按例都归御史中丞管，御史中丞隶属于御史大夫，御史大夫隶属于宰相。这可以说明汉代

A.宰相由贵族私官演化来 B.封建旧制度遗蜕罄尽

C.家宰职权扩大威逼皇权 D.保有家国一体的特点

【答案】D

【解析】

【详解】据材料“封建时代贵族管家称宰，秦汉统一后，家宰就变成了国家政治领袖，管国家政务。汉代皇室事务，按例都归御史中丞管，御史中丞隶属于御史大夫，御史大夫隶属于宰相”可知，秦汉时期的政治制度具有家国一体的特点，故选D；A在题干所给材料中没有涉及，解除；B与题干所给材料中“封建时代贵族管家称宰，秦汉统一后，家宰就变成了国家政治领袖，管国家政务”不符，解除；题干所给材料反映的家国一体的特点，C与题干所给材料主旨不符，解除。

3.钱穆认为中心集权制度能维持此大一统之局面历数千年之久而不败……直到今日，我们拥有这样一个广土众民的大国家，举世莫匹，这是中国历史之结晶品，赞扬它是“中国历史上无上成果”。以下关于中心集权制度表述正确的有

A.建立中心集权制度是因为当时中国周边困难的国际环境确定的

B.中心集权制度被公认为开启了世界文明特殊是政治文明的先河

C.不能为中国古代社会经济的发展供应更有利的政治和文化保障

D.既有利于统一多民族国家巩固和发展也保障了中华文明的持续

【答案】D

【解析】

【详解】中心集权制度在统一前提下，有利于民族融合和各地区经济文化沟通，既有利于统一多民族国家巩固和发展也保障了中华文明的持续，故D符合题意；中心集权制度由当时中国的封建生产关系确定，故A不符合题意；材料的主旨并非秦始皇所开创的中心集权制度开创了中华文明领先世界的先河，故B不符合题意；中心集权制度有利于封建专制国家的建立巩固，维护国家的统一完整，为中国古代社会经济的发展供应更有利的政治和文化保障，故C不符合题意。故选D。

4.《史记》载：“汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法。”出现这种现象是由于汉初

A.实行察举制度 B.推行推恩令 C.实行郡国并行制 D.全面推行郡县制

【答案】C

【解析】

【详解】依据材料“诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法”结合所学学问可知，汉初推行郡国并行制，最终威逼了中心集权，C选项符合题意；察举制属于西汉时期的选官制度，A选项解除；推恩令是汉武帝为解决王国问题而实行的措施，B选项解除；D选项说法不符合史实，西汉初年推行的是郡国并行制，解除。

5.唐朝定制是中书省掌草拟诏令，门下省掌审议封驳，尚书省掌承旨执行。后唐太宗发觉中书省、门下省长官颇多齟齬扯皮之事，于是在门下省下面设政事堂，形成统一的中心行政决策机制，集体协商并处理军国事务，由是鲜有败事。这说明当时政事堂的设立

A.扩大了封建君主的权力 B.缓和了各部门之间的冲突

C.解决了君权与相权的冲突 D.提高了中心政府的行政效率

【答案】D

【解析】

【详解】依据“在门下省下面设政事堂，形成统一的中心行政决策机制，集体协商并处理军国事务”，以变更“唐太宗发觉中书省、门下省长官颇多齟齬扯皮之事”,“由是鲜有败事”等信息，结合所学学问可知，当时政事堂的设立提高了中心政府的行政效率，故D项正确。扩大封建君主的权力和缓和各部门之间的冲突不符合题目主旨，解除AB两项。解决了君权与相权冲突的是明朝废除宰相的做法，C项错误。

6.随着内阁制度的形成，诸司在上疏之前，对重大问题的处理一般得与内阁协商，以达成谅解。同时，内阁与拥有执行权的六部相互协作、制衡，提高了行政质量与效率。这反映了明朝

A.创设了集体议事制度

B.减弱六部加强君权

C.内阁拥有确定议政权

D.分割事权相互牵制

【答案】C

【解析】

【详解】依据材料及所学学问可知，诸司对重大问题的处理与内阁协商，说明内阁有确定的议政权，故C项正确。材料主要说明“诸司”“六部”与内阁