统编版三年级语文上册第五单元测试题（2）（含答案）.pdfVIP

小学三年级语文（上）第五单元测试题（２）

一、积累与运用。（45分）

1、根据语境看拼音，写字词。（7分）

外祖fù（）家的小猫特别有qù（），我很喜欢和它玩shuǎ（）。有时

候我假装生气，不理它，它仔细guānchá（）一番后，大概知道我有些不

高兴，便走到我身旁，用舌头舔我的手zhǎng（），这时我便俯下身摸摸它，把

它lǒng（）在怀里，然后带它去diào（）鱼。

2、下列句子中是反问句的一项是（）（3分）

A、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？

B、数学真的很难吗？我看不是。

C、它什么时候飞来的呢？

D、你知道他们唱的是什么歌？

3、观察事物要有一定的顺序，下列语句顺序正确的一项是（）（3分）

①我家隔壁的张阿姨家养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的簑衣。

②它们各长着一双圆圆的眼睛，红色的眼睛闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。

③看起来十分美丽、

④眼睛的周围还镶嵌着一圏黄色的金边。

A、①③②④B、③①②④C、③②①④D、①②④③

4、下列对课文理解正确的一项是（）（3分）

A、《金色的草地》主要写了“我”和弟弟在草地上种蒲公英、

B、“搭船的鸟”其实是一只美丽的鹦鹉。

C、《我家的小狗》中的“王子”会数数，说明它的智商跟人一样。

D、《我爱故乡的杨梅》表达了作者热爱故乡的情感。

5、根据平时的留心观察。给下列场景选择合适的标语。（填序号）（4分）

A、书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。

B、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

C、但原世上无疾病，宁可架上药生尘。

D、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

图书馆（）医院（）食堂（）公园（）

6、结合平日观察，选择恰当的动词填入括号里。（3分）

擦跃鼓蹬冲抬

体育课上，老师一声令下，只见他（）到横杆下，左腿一（），右腿一

（），身子一（）而起，像一只飞燕般（）过横杆。这套动作又连贯

又干净利落。一旁围观的同学情不自禁地为他（）起掌来。

7、按要求完成句子练习。（9分）

（1）蒲公英的种子被风吹得到处都是。

改成拟人句：

改成比喻句：

（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！

这两个感叹句我看过去我们感受到作者对草地和蒲公英的之情。

多么!多么！（仿写句子）

（3）照子，在横线上补充表示人的动作、神态的词语，让句子更有情趣。

例：一片片狭长的叶子在雨露中欢笑着，顽皮的雨滴在雨伞上。

汕蛉在这里，蟋蟀们在这里。

8、课文内容回顾。（13分）

（1）《金色的草地》这篇课文描写了生活在苏联乡下的两个小朋友，发现了

，让我们感受到了大自然给人们生活带来的快乐，从两小朋友身

上，我们可以学到