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信息技术教学设计5篇--第1页
信息技术教学设计精选5篇
小学信息技术教学设计篇一
教学目的:
通过学习使学生认识WINDOWS98操作系统,了解鼠标的基本操
作,掌握正确启动和关闭计算机系统的方法。
教学内容:
学习计算机系统软件及鼠标应用
教学准备:
1、调试每台计算机
2、打开计算机并由教师机控制
3、由各组组长带队有秩序地进电脑室
教学过程:
一、复习
师:上节课,我们已经学习了计算机的基本组成。那有谁能来给
其他同学讲讲计算机到底有哪些基本组成呢?
师:好,这位同学,你来告诉大家。
生:(略)
师:还有谁要补充吗?
师:好,你来。
生:(略)
师:补充得很好!这说明同学们学得很认真。那这节课,我们就
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来学习计算机的操作系统及鼠标的应用。好吗?
生:好。
二、新授。
师:下面请同学们看一节影片,并做好思考。
(老师启动光碟,同学们也相应做好笔记。)
师问:同学们看了这部影片后有什么问题弄不清的,需要其他同
学帮助解答了呢?
生:老师,我这个地方弄不清,什么是“桌面”呢?师:谁能帮助
这个同学解答呢?
生:老师,我来帮他解答。
师:那有谁能来告诉老师,应如何启动计算机,也就是“开机的
顺序呢?”。
生:老师,我来。开机的顺序就是……
师:好,说得真好。那鼠标又是怎么使用的呢?
生:鼠标有以下几种基本操作:
(让学生动手演示,老师把屏幕转换给其他同学看)
三、做一做。
师:瑞请大家动起手来,按下列的要求操作,把你看到的变化填
写到括弧内。好吗?
生:好。
师:现在马上动手。
(老师把屏幕返还给同学)
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四、新授。(如何关机)
师:请同学们按下列步骤,跟老师一起关机,好吗?
生:好。
师:第一步:单击“开始”按钮,弹出“开始”菜单;
第二步:单击“关闭系统”,弹出对话框:
第三步:选择“关闭计算机”后,单击“是(Y)”,此时计算机自动
进行关机操作;
第四步:关闭显示器。
同学们都会了吗?
生:会了。
五、想一想。
师:那好。同学们回去后,应思考下列两个问题:
1、开机的顺序?
2、关机的操作步骤?
信息技术教学设计教案篇二
教学背景:
本课这之前已学习LOGO语言基本绘图语句,但前面小海龟绘出
的图形均是黑线白底,本课将学习如何设置彩色画笔和画纸,以及给
图形填充,从而让小海龟绘出彩色图案。
教学重点:
如何设置彩色画纸和
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