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______________学院
教案(202级)
202/202学年第学期课程名称电子商务法律实务授课教师
授课内容
单元九电子商务法律责任
授课班级
授课教室
授课课时
4课时
学情分析
知识基础:
学生已学过“电子商务实务”、“创业与创新课程”、“电商项目实战”等课程,具备一定的电子商务法律实务基础知识和组织管理能力。
技能基础:
学生已具备分组讨论、沟通、小组协作的能力,能从网络等渠道获取专业信息。
学习特点:
学生有较好的学习内驱力,有较好的学习主动性,在教学活动实施过程中能够积极配合,有助于课程的推进。
教学目标
知识目标:
1.掌握电子商务主体承担法律责任的形式;
2.熟悉电子商务中民事责任承担的种类;
3.熟悉电子商务中行政责任承担的种类;
4.认识网络犯罪及其常见种类、特征,认识其危害性,掌握防范技巧。
能力目标:
1.能够认识到电子商务领域法律责任的承担形式,有效防范风险;
2.能够有效识别电子商务犯罪,远离犯罪,加强自我保护。
素质目标:
1.培养合法创业、诚信经营的意识;
2.树立提高法治思维,增强责任意识。
能力训练任务:
深入思考互联网环境下法律责任承担的特点,讨论电子商务监管机制的完善;认真完成实训任务,加深对本单元知识的理解。
教学重难点
重点:
电子商务主体承担法律责任的形式;电子商务中民事责任、行政责任承担的种类;网络犯罪及其常见种类、特征
难点:
电子商务主体承担法律责任的形式;电子商务中民事责任、行政责任承担的种类;网络犯罪及其常见种类、特征
教学策略
采用的教学模式:
讲授教学+实践训练。
具体教学方法:
教法:《电子商务法律实务》是一门理论性、实践性、技术性和操作性都比较强的课程。根据这门课程的特点,教学过程中要运用案例教学、讨论式教学、实验教学、课程设计和项目实训等方法和形式多样的现代化教学手段,以便学生更好的掌握财务管理方法的实际运用。
学法:自主学习、合作探究、讲授教学+实践训练。通过教师讲解和演示、学生通过作业练习和实训达成熟练掌握法律知识和技能,并将其应用于创业和就业的教学目标。
教学资源
数字教材实训任务、人大芸窗平台、浙江省在线开放课程共享平台、PPT、视频、参考教材
教学实施
单元九电子商务法律责任(第1、2课时)
教学环节(时间)
教学内容
师生活动
设计意图
课程思政
一、知识点复习
(10分钟)
复习上次课的重点知识点
对拓展内容进行检查
教师:
引导学生进行知识的回归和巩固
学生:
回答问题
对知识点的复习和巩固
对知识点的拓展
加深对知识点的理解
培养学生批判性思维
培养学生的探究精神
二、任务导入
(5分钟)
本单元学习内容介绍;
导入案例:广东检察机关剖析创业领域多发的犯罪类型:电商创业领域成为犯罪重灾区
教师:
案例提问
学生:分析案例并回答问题
鼓励学生学好课程;课程学习方法、学习要求等等。
增强学生学习自觉性和自信心;增强学生自我学习意识。
三、教学内容
(50分钟)
电子商务主体承担法律责任的形式(重点、难点);
电子商务中民事责任、行政责任承担的种类(重点、难点);
网络犯罪及其常见种类、特征(重点、难点)
教师:
运用PPT等方式讲解相关知识点。
通过案例分析学习单元内容
学生:
1.分组讨论和进行案例分析
鼓励学生表达自己的观点;
掌握电子商务法律实务基本知识。
培养学生电子商务法律意识和理念。
四、课堂小结
知识拓展
(10分钟)
对本次课知识点进行回顾和巩固知识拓展:
1.电子商务主体承担法律责任的形式;
2.电子商务中民事责任、行政责任承担的种类;
3.网络犯罪及其常见种类、特征
教师:
1.引导学生进行知识的回归和巩固
2.对学生进行知识拓展的提问
学生:
1.回答问题
2.上网查阅资料
对知识点的复习和巩固
对知识点的拓展
鼓励学生温故知新,探索新的知识技能。
五、布置实训任务
(5分钟)
教师:
熟悉参考教材后案例实训内容
学生:
课后上网查阅资料并进行初步分析
教学实施
单元九电子商务法律责任(第3、4课时)
教学环节(时间)
教学内容
师生活动
设计意图
课程思政
一、知识点复习
(15分钟)
复习上次课的重点知识点
对拓展内容进行检查
教师:
引导学生进行知识的回归和巩固
1.简述电子商务法律关系的构造及主要内容。
2.根据电子商务法律关系不同的性质,会产生哪些主要的权利义务关系?
3.简述电子商务民事责任的基本规则体系。
4.为什么说及时固定证据是准确认定消费欺诈行为、采取有效方式维权的关键?
5.简述电子商务经营者和电子商务平台经营者的行政法律责任。
6.电子商务刑事犯罪有何特征?当前严厉打击电子商务领域违法犯罪对于国家经济建设有何重大意义?
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