幼儿班主任工作方案4篇.pdfVIP

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

幼儿班主任工作方案4篇--第1页

幼儿班主任工作方案4篇

【必备】幼儿班主任工作方案4篇

东消逝水,叶落纷纷,荏苒的时间就这样悄悄地,慢慢地消逝了,

我们又将面对不一样的工作任务,这时是不是该好好做一份工作方案

了呢?但是要怎么样才能避开自嗨型工作方案呢?下面是关于幼儿班

主任工作方案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿班主任工作方案篇1

幼儿班主任新学期工作方案我们将连续认真学习并深化贯彻《纲

要》精神,加强学习和争论,不断更新教育观念,转变教育行为。为

幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面进展

的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教

并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面进展。

一、班况分析

本学期我班插了5名新生,现在共有幼儿52名,其中有男孩28

名、女孩24名。通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有确定

的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表

达力气、与人交往的力气、生活自理力气以及动手操作力气都有较大

的进展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、

幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿宠爱上幼儿园的

情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好

班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力气,宠爱关怀他人;敬

幼儿班主任工作方案4篇--第1页

幼儿班主任工作方案4篇--第2页

重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到进展。

二、保教工作:

以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,依据幼儿园园务工作

方案,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增加幼儿

体质,做好品德教育工作,进展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼

儿身心和谐进展。

1、保育工作

督促生活老师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;

预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地支配

好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁

舒适、健康平安的生活学习环境。

培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生,不能把脏东

西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理力气的培育,学习做一

些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿,特别是年龄小

力气稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发

烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此状况我们将更多给他

们关爱,消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发

觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育,对幼儿的睡眠状况做好

记录。

乐观协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能

够健康健壮成长。

幼儿班主任工作方案4篇--第2页

幼儿班主任工作方案4篇--第3页

2、教育教学工作方案

敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据中班幼儿的爱好和进展

目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好

每月、每周、每日教学方案,有方案有目的地组织实施,开展丰富多

彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动

性。在活动中留意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟识智

能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看

智能等的进展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们

进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们制造表现的

机会,对他们的进步更应准时表扬,增加他们的自信念和荣誉感。

连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序,从而

影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿

讲清常规、要求,并接受多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执

行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。

在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周

活动目标,准时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认

真观看幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培育幼儿的阅读力气、提高幼儿的叙述力气。关怀幼儿把握

文档评论(0)

186****3086 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档