小学课后服务总结范文（通用6篇）.pdf

小学课后服务总结范文（通用6篇）--第1页

小学课后服务总结

小学课后服务总结范文（通用6篇）

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总

结和概括的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让

我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小

编收集整理的小学课后服务总结范文（通用6篇），欢迎大家分享。

小学课后服务总结1

一、指导思想

开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按

时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群

众具有更多获得感和幸福感的民生工程，为满足小学生课后在校服务

需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据《教育部办

公厅关于做好小学生课后服务工作的指导意见》，结合我校实际，以

丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，在放学后时间内组织学生

参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进

学生身心健康成长。

二、实施原则

课后服务是教育部统一部署的民生工程，根据上级部门的要求，

凡是参与此项课后服务的老师必须提高“四个意识”，切实做到真正

为广大家长排忧解难，所有参加的老师要按学校的安排认真履行职责，

积极参加这项工作。

我校课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原

则。

第一，是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求

家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿

的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。

第二，课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现条件。学

校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保

障。

小学课后服务总结范文（通用6篇）--第1页

小学课后服务总结范文（通用6篇）--第2页

第三，完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全。制

定并落实严格的考勤、监管措施。

三、组织领导

组长：校长

副组长：教学负责人、德育负责人、安全保卫负责人

年级组长：各班主任

学校成立课后服务领导工作小组。校长任组长，中层管理人员任

副组长，全体教师为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容：

1．制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；

2．根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导

教师、学生等等）；

3．每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，

定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成

效。

四、具体活动安排

（一）课后服务领导小组组长：校长

副组长：各班主任

组员：全体教师

（二）课后服务活动内容

针对学生的实际情况：如，学生下午放学与家长下班时间不同步；

学校成立了以党员及骨干教师为中坚力量的爱心服务站，为3—6年级

学生免费看护写作业。除此之外，1—6年级学生本着“充分发挥学生

的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促进，照顾学

生的兴趣和特长，因地、因校制宜”的原则，以切实减轻学生学习负

担，在活动中学习，在活动中进步为目的。还设置了以下内容：

1．以班为单位进行活动，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣

爱好，课程设置如下：

一、二年级：读书、画画、游戏