5.1 走近数据分析（教学设计）-高一信息技术同步教材配套教案+教学设计（教科版2019必修1）.docx

5.1走近数据分析（教学设计）-高一信息技术同步教材配套教案+教学设计（教科版2019必修1）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高一信息技术同步教材-走近数据分析

2.教学年级和班级：高一信息技术一班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：45分钟

本节课将围绕教科版2019必修1的信息技术教材中“5.1走近数据分析”展开教学，通过讲解和实践活动，使学生了解数据分析的基本概念和方法，培养学生对数据分析的兴趣和认识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数据素养，提高其信息处理能力。通过学习数据分析的基本概念和方法，使学生能够理解数据的价值，掌握数据收集、整理、分析的技巧，并能够运用数据分析解决实际问题。同时，培养学生对信息技术的热爱，激发其对数据分析的兴趣，提升其自主学习的能力。

重点难点及解决办法

重点：数据分析的基本概念和方法，数据收集、整理、分析的技巧。

难点：如何运用数据分析解决实际问题，理解数据背后的意义。

解决办法：

1.通过案例分析，让学生直观地感受数据分析在实际生活中的应用，从而加深对数据分析概念的理解。

2.分组讨论和实践，让学生在动手操作中掌握数据收集、整理、分析的方法。

3.利用互动式教学，鼓励学生提问和分享，帮助其更好地理解数据背后的意义。

4.提供丰富的练习题，让学生在练习中巩固所学，提高解决问题的能力。

5.针对学生的不同需求，给予个别指导，帮助其克服学习难点。

教学方法与手段

1.教学方法：

-互动讲授：通过提问、讨论等方式，激发学生对数据分析的兴趣，引导学生主动思考。

-分组合作：将学生分为小组，进行数据分析的实践操作，培养学生的团队协作能力。

-案例分析：选取实际案例，让学生学会将数据分析应用于解决具体问题。

2.教学手段：

-多媒体演示：利用PPT、视频等，直观展示数据分析的过程和结果。

-教学软件：运用数据分析软件，让学生在操作中掌握数据分析方法。

-网络资源：引入相关网络资源，丰富学生的学习视野，提高其自主学习能力。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-情境创设：展示一组数据图表，如近期股市走势图，引发学生对数据分析的好奇心。

-问题提出：询问学生是否能从图表中获取有价值的信息，激发学生的思考。

2.讲授新课（15分钟）

-数据分析概念：讲解数据分析的定义、作用和意义，让学生理解数据分析的重要性。

-数据分析方法：介绍常用的数据分析方法，如描述性统计、图表分析等。

-数据处理技巧：讲解数据收集、整理、分析的步骤和技巧。

3.巩固练习（10分钟）

-练习题：发放练习题，让学生运用所学知识进行分析。

-讨论交流：鼓励学生之间进行讨论，分享解题思路和方法。

4.课堂提问（5分钟）

-提问环节：邀请学生针对本节课的内容进行提问。

-回答与解答：老师对学生的问题进行回答和解答，帮助学生巩固知识。

5.创新拓展（5分钟）

-实际案例分析：选取一个实际案例，让学生运用数据分析知识进行解决。

-成果展示：邀请学生展示自己的分析成果，分享解题过程和心得。

6.总结与反思（5分钟）

-知识点回顾：回顾本节课所讲的主要内容和知识点。

-学生反馈：了解学生对课堂内容的掌握情况，收集中学生的建议和意见。

总计用时：40分钟

剩余5分钟用于课堂调整和个别辅导，确保每个学生都能跟上教学进度，掌握所学知识。

知识点梳理

1.数据分析的概念与意义

-数据分析的定义

-数据分析在实际应用中的重要性

-数据分析与信息处理的关系

2.数据分析方法

-描述性统计分析

-推断性统计分析

-预测分析

-关联规则分析

3.数据处理技巧

-数据收集的方法与工具

-数据整理的步骤与方法

-数据分析软件的使用

4.数据可视化

-数据可视化的作用与意义

-常见数据可视化图表类型

-图表制作工具与技巧

5.数据分析案例分析

-案例选择与分析步骤

-案例分析报告的撰写

-案例分析的讨论与交流

6.数据分析实践操作

-实践操作的目的与要求

-实践操作的步骤与方法

-实践操作的注意事项

7.数据分析与创新

-数据分析在创新中的作用

-数据分析与创新思维的培养

-数据分析与创新实践

8.数据分析的伦理与法律问题

-数据隐私保护

-数据安全与合规

-数据分析的伦理道德

作业布置与反馈

1.作业布置

-针对本节课的数据分析概念和方法，布置相关的练习题，让学生能够巩固所学的知识。

-结合数据分析的实践操作，布置一个案例分析的作业，让学生能够将所学的数据分析方法应用于实际问题中。

-鼓励学生创新，布置一个数据分析的创新实践作业，让学生能够将所学的数据