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高中历史(新人教版)必修上册课后习题:西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固(课后习题)【含答案及解析--第1页
第一单元从中华文明起源到秦汉统一多
民族封建国家的建立与巩固
西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
课后篇巩固提升
合格考达标练
1.西汉统治者总结秦朝历史,从“海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败”的认识出发,采取的措施是
()
A.实行郡县与分封并行制度
B.颁布“推恩令”
C.实行编户齐民制度
D.颁布“附益之法”
答案A
解析从题干材料可知,西汉统治者错误地认为秦亡的原因是“孤立”,即在地方上废分封,行郡县。为此,
汉初统治者大封诸侯王,实行郡县与分封并行制度。故选A项。
2.《汉官典职仪》记载,汉武帝时,某一官员“周行郡国,省察治状,黜陟能否,断治冤狱”。这一官员的身
份应是()
A.监御史B.郡守C.州牧D.刺史
答案D
解析依据“汉武帝”可知是西汉时期的政策;由“周行郡国”“省察治状”可知是加强中央对地方的控
制。汉武帝时期,将全国划分为13个州部,分设刺史,以监察地方政治,加强中央对地方的控制,故D项
正确。
3.下图是西汉政府授予边疆民族首领的铜质官印的印文,该印出土于新疆沙雅什格提遗址。这印证
了当时这一地区()
汉归义羌长
A.与西汉王朝结盟
B.为西汉王朝的附属国
C.正式归属西汉王朝
D.是西汉王朝的联姻国
高中历史(新人教版)必修上册课后习题:西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固(课后习题)【含答案及解析--第1页
高中历史(新人教版)必修上册课后习题:西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固(课后习题)【含答案及解析--第2页
答案C
解析根据图文信息“汉归义羌长”可知,西汉实现了对这一地区的管辖,这体现了当时这一地区正式归
属西汉王朝,故选C项。
4.公元前112年,汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》,命令销毁原各郡国的私铸钱,将铸币权收归中央。汉
武帝这一措施()
A.有利于加强中央集权
B.抑制了农业生产发展
C.彻底解决了封国问题
D.实现了思想的大一统
答案A
解析汉朝初期货币可以私铸,政府对经济掌控的能力不足,不利于中央集权,汉武帝禁止民间和地方郡
国铸钱,目的就是加强中央对货币铸造权的掌控,最终加强中央集权,故A项正确。
5.清朝学者赵翼说:“西汉开国,功臣多出于亡命无赖,至东汉中兴,则诸将帅皆有儒者气象。”出现“儒
者气象”是因为()
A.孔子“有教无类”
B.孔子创立儒家学派
C.儒学成为主流意识形态
D.“五经”的流传
答案C
解析依据“西汉开国”“东汉中兴”等信息可知,经过西汉时期汉武帝尊崇儒术,儒家思想逐渐成为我国
封建社会的主流意识形态,故选C项。
6.(2021山·西临汾期中)从东汉桓帝(永寿二年)到西晋统一前的125年间,全国人口减少了3390多万,
平均每年减少二十多万。这一时期人口大量减少的主要原因是()
A.政局动荡战乱频繁B.人口南迁土地荒芜
C.北方自然条件恶劣D.经济重心完成南移
答案A
解析东汉中期以后,形成外戚与宦官交替专权的局面,到了东汉末年,农民起义爆发,起义军在全国各
地向东汉王朝发动猛烈进攻,腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地,整个社会动荡不安,在这一过
程中造成了人口大量减少,故选A项
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