历史与社会八年级下 人教版 第四单元复习提纲.pdf

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历史与社会八年级下人教版第四单元复习提纲--第1页

八年级上第四单元延绵不绝的中华文明复习提纲

一、中国古代的朝代更替顺序。中国历史的连续性和统一的趋势。

(1)远古:元谋人——蓝田人—北京人—河姆渡人——半坡人——黄帝炎帝——尧舜禹

(2)朝代更替:夏(公元前2070年)——商——西周——东周(春秋战国时期)、——秦

(公元前221)——、西汉(跨公元前后的朝代)——东汉、——三国时期、西晋、东晋、

南北朝(三国两晋南北朝时期)、——隋、唐、——五代十国、北宋与辽西夏并立,南宋

与金对峙时期——元、明、清

(3)朝代特点归纳:

春秋战国时期:(特点:大动荡、大变革、大解放、大发展)

秦朝:我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建帝国

汉唐盛世:汉朝唐朝是我国古代最强盛的两个朝代,经济发展,政治稳定,文化繁荣

三国两晋南北朝时期:政权分裂、民族融合

宋元时期:农牧文化交融,传统科技发达,中外交流频繁,城市商业发达,文学艺术发达

①三大分裂时期:

A、春秋战国时期(特点:大动荡、大变革、大解放、大发展)

B、三国两晋南北朝时期(特点:政权分裂、民族融合)

C、五代十国、北宋与辽西夏并立,南宋与金对峙时期(特点:多个民族政权并立,

农牧文化交融)

②四大统一时期:秦汉时期西晋时期隋唐时期元、明、清时期

③九大统一王朝:秦、西汉、东汉、西晋、隋、唐、元、明、清(短暂统一:秦、西晋、隋)

④少数民族建立的政权:北魏(鲜卑族)、辽(契丹族)、西夏(党项族)、金(女真族)、元

(蒙古族)、清(满族)

⑤少数民族建立统一全国的王朝:元、清

(4)中国历史发展的特点:A、中国历史具有连续性的趋势。(是世界上唯一连续五千多年,

从未中断过的文明)B、统一是中国历史发展的必然趋势,是主流。(统一符合各族人民的共

同心愿,合则利,分则害。)

历史与社会八年级下人教版第四单元复习提纲--第1页

历史与社会八年级下人教版第四单元复习提纲--第2页

二、中国朝代更替

(一)、夏朝建立:公元前2070年;禹建立我国历史上第一个王朝——夏朝;

启破坏禅让制,王位世袭制代替禅让制。

(二)、商朝:甲骨文:刻写在龟甲和兽骨上,是商王贵族占卜的内容,称为“甲骨文”,是

一种象形文字。意义:甲骨文是目前发现的中国最早的成熟文字,记录了商朝的政治经济军

事等;我们今天的汉字就是从甲骨文发展来的。我国有文字可考的历史是从商朝开始的。(八

上37)

(三)西周:分封制和宗法制、礼乐制——礼乐文明的确立(八上70-72)

1.建立者(周武王)、时间(公元前1046年)、都城(镐)。牧野之战灭商

西周2.分封制和宗法制(宗法制是分封制的基础)维护社会秩序、

巩固统治的工具

3.礼乐制度(周公制礼作乐)→规范贵族的身份

内容影响目的关系

分封制周王将(王都以外)的其他地区积极:建立了周王的权威,巩固了

先后分封给亲属、功臣等,建立周朝的统治。扩大和巩固了周朝的巩固西宗法制

诸侯国;同时,诸侯必须服从国疆域。周统治,是分封

王的命令,交纳供

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