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自考《比较教育》真题试题及答案解析(一)

一、单选题(共30题，共60分)

1.奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是()

A.《比较教育的研究计划与初步意见》

B.《比较教育》

C.《比较教育：教育的因素和传统的研究》

D.《教育中的比较法》

2.提出“校外的事情甚至比校内的事情更重要，校外的事情制约并

且说明校内的事情”观点的是()

A.朱利安

B.霍姆斯

C.萨德勒

D.康德尔

3.比较教育作为一门独立的学科，设计到争执、经济等多方面的内

容，这说明比较教育有()

A.开放性

B.跨学科性

C.跨区域性

D.可比性

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4.对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵

横交错的研究是()

A.区域研究

B.整体研究

C.局部研究

D.问题研究

5.在英国，正式将保育学校纳入国民教育制度中的是()

A.《泰勒报告》

B.《普洛登报告书》

C.《儿童法》

D.《费舍法案》

6.英国多数想成为托儿所保姆的人都必须参加()

A.教师鉴定委员会的考试

B.国家托儿所保姆考试局的考试

C.国家教育委员会的考试

D.国家考试中心的考试

7.1770年，法国新教派牧师奥柏林创立的学校是()

A.编织学校

B.母育学校

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C.家庭学校

D.保育学校

8.幼教机构承担教育、保育、诊断和治疗，并把社会、卫生和心理

三者综合起来的国家是()

A.德国

B.美国

C.法国

D.韩国

9.德国最早且最负盛名的学前教育机构是()

A.巴乌利美保育所

B.弗利托那幼儿学校

C.柯夏幼儿园

D.福禄倍尔幼儿园

10.强调非正式的、实践的学前教育的必要性，强调通过建立幼儿班

级为初等学校做准备工作地必要性的是()

A.萨金特委员会

B.中央福利委员会

C.坎葛萨兰新哈委员会

D.克萨内委员会

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11.在印度，标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是()

A.《印度教育法》

B.《联邦儿童法》

C.《幼儿园设施基准令》

D.《联邦教育法》

12.幼儿园一般不设学习计划，学习是自由的国家是()

A.美国

B.苏丹

C.埃及

D.南非