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七年级上册历史同步训练及答案第8课百家争鸣--第1页

第8课百家争鸣

知能演练提升

一、选择题

1.《淮南子》记载了这样一个故事:有个塞翁,他的马无缘无故跑到了胡人那

里。人们都来宽慰他。他却说:“这怎么就不会是一种福气呢?”过了几个月,那

匹失马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺。塞翁又说:“这怎么就不能

是一种灾祸呢?”不久,他的儿子因骑马摔断了腿。这个故事说明的道理和哪

位思想家观点一致()

A.孔子B.孙武

C.老子D.孟子

2.有人认为:“人类今天须回到2500多年前,去汲取孔子智慧。”这里的“智慧”

是指()

A.“无为而治”B.“尚贤”与“节俭”

C.“依法治国”D.“仁”

3.孔子是我国古代伟大的思想家和教育家。下列关于他在教育方面的贡献,

说法不正确的是()

A.他创办私学,打破官府对教育的垄断

B.他编订《诗》《书》和《春秋》等,对传承中国古代文化经典和学术思想

作出巨大贡献

C.他坚持因材施教、启发诱导等教学方法

D.他晚年编订的《论语》为后人研究儒家思想提供了宝贵资料

4.下列甲乙丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是()

A.乙B.丙

C.甲、乙D.甲、丙

5.王国维说:“自周之衰,文王、周公势力之瓦解也,国民之智力成熟于内,政治

之纷乱乘之于外,上无统一之制度,下迫于社会之要求,于是诸子九流各创其学

说。”他意在说明()

A.分封制的崩溃

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B.商鞅变法的作用

C.兼并战争的后果

D.百家争鸣的原因

6.在治理国家方面,道家的主张是()

A.以“礼”治国B.以“法”治国

C.“兼爱”“非攻”D.“无为而治”

7.春秋战国时期主张“以法治国”的思想家是()

A.孟子B.老子

C.墨子D.韩非

8.历史学家钱穆说,中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前,政治社会最理想安

定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指()

A.儒家学说成为正统思想

B.出现了百家争鸣的局面

C.铁器和牛耕的普遍使用

D.出现了儒、道、佛并立局面

二、材料分析题

9.阅读下列材料:

材料一春秋战国时期,诸侯割据纷争,社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴

阳等学派针对治理国家的问题提出自己的主张,各家学派之间进行激烈的论

争,出现了百家争鸣的局面。

材料二《论语》是记载孔子及其弟子言行的语录体著作,这一著作里的“泛

爱众,而亲(接近)仁”“己所不欲,勿施于人”“道(治理)之以德,齐(整顿)之以

礼”“有教无类”“温故而知新”等,意蕴深刻。

请完成:

(1)根据材料一,指出百家争鸣出现的背景和各学派论争的共同问题。

(2)概括材料二中孔子的思想主张。

三、探究题

★10.某实验中学同学开展了一系列