《江城子乙卯正月二十日夜记梦》ppt课件.pptxVIP

古诗词诵读;学习目标;;苏轼字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人，北宋著名文学家、书法家、画家。元丰三年，因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。嘉祐二年（1057年），苏轼进士及第。宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年（1080年），因“乌台诗案”受诬陷被贬黄州任团练副使。宋哲宗即位后，曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师，谥号“文忠”。诗清新豪健，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼善书，“宋四家”之一；擅长文人画等。

;他的结发之妻叫王弗，是四川眉州青神县进士王方的女儿，她年轻貌美，知书达礼，性情温和。庆历六年(1054)，19岁的苏轼娶16岁的王弗为妻。王弗与苏轼共同生活了11年，治平二年(1065)五月，妻王弗卒于京师，年仅27岁。王弗生前，不但是苏轼生活上的伴侣，而且是文学上的知音，事业上的贤内助。

苏轼《亡妻王氏墓志铭》：

……见轼读书，则终日不去，亦不知其能通也。其后轼有所忘，君辄能记之。问其他书，则皆略知之。……。日以先君之所以戒轼者相语也。轼与客言于外，君立屏间听之，退必反覆其言

;;;本词以“梦”为线索，写了梦前、梦中、梦醒的不同的场景，请研读词的内容，完成下面的表格。

;在王弗死后的十年时间里，苏轼在政治上遭遇了一系列的挫折和打击。因反对王安石变法，他一直被放逐外地，辗转于杭州、密州等地，在颠沛窜谪之中饱尝人世的艰辛。政治上的失意和打击所带来的身心折磨也让他倍感疲惫和痛苦。

;本词以“梦”为线索，写了梦前、梦中、梦醒的不同的场景，请研读词的内容，完成下面的表格。

;“梦”是古诗词常见的意象，思想家王廷相曾说“梦思也，缘也，感心之迹也”。梦是思虑，是感知、记忆。于是古人写诗时常常借梦抒情，或以梦为喻，或写梦中人梦中景，或是梦后感梦中情。请你写出几个带有梦这一意象的诗句，并尝试归纳这一意象的内涵。

人生如梦，一尊还酹江月。苏轼《念奴娇*赤壁怀古》

世事一场大梦，人生几度秋凉。苏轼《西江月*世事一场大梦》

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。辛弃疾《破阵子*为陈同甫赋壮词以寄之》

我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。李白《梦游天姥吟留别》

故欹单枕梦中寻，梦又不成灯又烬。欧阳修《玉楼春·别后不知君远近》

悠悠生死别经年魂魄不曾来入梦。白居易《长恨歌》

……

;“梦”是古诗词常见的意象，思想家王廷相曾说“梦思也，缘也，感心之迹也”。梦是思虑，是感知、记忆。于是古人写诗时常常借梦抒情。或以梦为喻，或写梦中人梦中景，或是梦后感梦中情。请你写出几个带有梦这一意象的诗句，并尝试归纳这一意象的内涵。

简写梦，以梦为喻，借梦的短暂与虚幻的来表达对现实人生的感慨。在这类简单的描写梦的诗歌中，梦更多只是诗中的一个喻体，借助梦的亦真亦幻、虚无缥缈，表现诗人内心的迷茫；借助梦的短暂，易于消失，表现事物的短暂的特点，从而突显诗人内心的伤感与悲凉。

详写梦，诗人详细地描绘梦境与并与现实形成对比，从而表达内心的情感。日有所思，夜有所梦，诗人的思绪往往形于梦寐，并在诗人的笔下成为了动人的景象。

从反面入手，写诗人欲梦却无梦，把内心悲愤、幽怨的情感导向得更为深刻、深沉。许多诗人把现实不能实现的理想诉诸梦中实现，得到暂时的解脱，然而有的诗人笔下却从反面入手，写自己欲梦却无梦，连暂时的解脱都无法实现，则更突显了诗人内心情感的深沉与痛苦。

;小结;三读这首词，请合理地发挥你的想象，用自己的话把梦前、梦中、梦醒三个场景描摹出来，描写时要注意：场景中有什么人物，人物的所作所为所思所想是什么，有什么细节等。

场景一：梦前（第一、二组）

场景二：梦中（第三、五组）

场景三：梦醒（第四组）

;场景一：梦前

看着月光，听窗外风声和淅淅沥沥得雨声，心中那条思念之弦被轻轻拨动。隐约看到了王弗，与他轻轻地擦肩而过。他忽然回首，眼前浮现的却是千里之外，王弗孤坟在山腰间的凄凉与孤独。他失声地哭，看到自己的憔悴与沧桑，雨下得更大了……

;场景二：梦中

在院子里看到你在梳妆，月光照在你的身上，散发出不真实的光。我没敢眨眼，生怕再次睁眼时不见你的踪影。……我走上前去，像以前一样替你梳头发，你的头发还是那般乌??顺滑，我却早已白发满鬓。我不敢看向镜子里的自己，也怕你见我这般潦倒模样……

回忆涌上心头，长久的相思只化作泪水流下。妻子忽而回首，那令我日思夜想的双眸与我两两相对，时间仿佛静止下