《语文园地七》 课件.pptxVIP

语文园地七;学习活动一：交流平台;自读“交流平台”，标注方法，小组交流，总结方法。;例2：写人记事的文章，大都包含时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。只要弄清楚这几个要素，并加以概括，文章的主要内容就能把握住了。;抓住课文主要内容的方法：

通过题目知道课文主要内容。

弄清事情的起因、经过、结果，可知道课文主要内容。

把课文写的几件事连起来，就是课文的主要内容。;学习活动二：词句段运用;（一）词语学习;理解词义;【视死如归】把死看作像回家一样，形容不怕死。;说一说：这些词语一般是用来形容哪些人的？;总结：“志存高远”一般用来形容有理想有抱负的人。“精忠报国”一般用来形容忠诚报效国家的爱国之士。“大义凛然”“英勇无畏”“视死如归”一般用来形容为了正义或大义，面对危险或死亡不屈服、不惧怕的正义之士。“铁面无私”“秉公执法”“刚正不阿”一般用来形容处事公正严明、不徇私情的人。;（二）例句对比

;您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？

您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。;自读例句，你发现了什么？

两组句子都是一个反问句，一个陈述句，反问句的语气更强烈，陈述句语气比较平淡。;（三）实战演练;碰到这样的场合，你会怎么办？;活动三：日积月累;别董大

[唐]高适

千里黄云白日曛，

北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，

天下谁人不识君？;高适（约704—约765），字达夫、仲武，唐代著名的边塞诗人，世称高常侍，有《高常侍集》传世。其诗笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。后人把高适、岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。;别董大

[唐]高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

;董大：指董庭兰，是当时有名的音乐家，在其兄弟中排名第一，故称“董大”。

黄云：天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。

白日曛（xūn）：太阳黯淡无光。曛，

即曛黄，指夕阳西沉时的昏黄景色。

知己：彼此互相了解而感情深厚的人。;

理解诗句意思。先独立学习，然后同桌合作交流，最后教师总结。;这首诗描绘的是经过短暂的聚会以后，好朋友又不得不各奔东西。诗中的董大是当时有名的琴师，作为被贬尚书的门客，他不得不离开长安。其实这时的高适也很不得志，到处浪游，常常处在贫贱的境遇中。;千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。;莫愁前路无知己，天下谁人不识君？;在理解诗意的基础上熟读古诗，将整首诗背下来，并工整地默写。

课外搜集关于送别的古诗，读一读，背一背。