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  • 2024-09-15 发布于河南
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高考语文二轮专题训练:古诗文默写.pdf

高考语文二轮专题训练:古诗文默写--第1页

专题训练6古诗文默写

1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)古诗文中出现的植物常和文人的志趣有关。归有光“_________________

_________”使得“旧时栏楯,亦遂增胜”;陶渊明的隐居环境虽“三径就荒”,

但“_________________”。

(2)古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐,如《李凭箜篌引》中的

“______________________”和《赤壁赋》中的“______________________”,

都是通过蛟龙起舞的画面来表现的。

(3)古人常以“赋诗”来抒发情怀、表现形象。如陶渊明在《归去来兮辞》中

以“___________________”表达自己清雅的人生追求,苏轼在《赤壁赋》中以

“___________________”刻画曹操文武兼备的英雄形象。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)父母是我们的港湾,《屈原列传》中写人在悲痛中会呼唤父母的句子是

“_______________,___________________”。

(2)李白的《蜀道难》中,“___________________”用夸张手法极言山峰之

高,山峰座座相连,耸入云霄;而“___________________”则写出了瀑布飞

泻、争相喧闹的场景。

(3)江水、河水的流逝有时会引发人们的思绪,这在古代名篇中也屡见不鲜,

如“___________________,___________________”。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)韩愈在《师说》中写到古之圣人才智超出一般人很远,“______________

___________”;今之众人才智低于圣人很多,“____________________”。这就

造成了两种截然不同的结果。

(2)白居易在《琵琶行》中以“__________________,__________________”

两句描写昔日琵琶女在演奏后,受到京都豪富子弟竞相追捧的场景。

(3)刘禹锡在《陋室铭》中以“________________,________________”来借

指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤,安贫乐道的情怀。

4.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《行路难(其一)》中,诗人引用两个典故,表示世路虽艰,但自己

高考语文二轮专题训练:古诗文默写--第1页

高考语文二轮专题训练:古诗文默写--第2页

对前途并未丧失信心的句子是:___________________,__________________。

(2)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中,先写“____________________”,以美

人衬托周瑜的英姿勃发;再写“________________________”,以曹操军队的惨

败衬托周瑜的军事才能。

(3)韩愈在《师说》中,用“___________________,___________________”

揭示了“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因。

5.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《涉江采芙蓉》中“_________________?_________________”两句,自

问自答,一句深沉的疑问,一句无奈的叹息,道出同心而离居的感伤。

(2)杜甫《蜀相》中“____________________,____________________”两句

以乐景写哀情,感叹碧草娇莺无人赏玩,显出英雄长逝,遗迹荒落。

(3)欧阳修《秋声赋》里写秋风“草拂之而色变,木遭之而叶脱”,而“秋

风”这个意象,在陆游的诗中也出现过,如“_____________________,

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