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编号：__________

幼儿英语教案认识五官

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿英语教案认识五官

目录

一、教学内容

1.1认识五官的英语单词

1.2简单的五官描述句子

二、教学目标

2.1学习五官的英语单词和句子

2.2能够用英语描述自己的五官

三、教学难点与重点

3.1难点点拨：五官单词的发音和记忆

3.2重点强调：五官单词和句子的应用

四、教具与学具准备

4.1教具：五官图片、镜子

4.2学具：五官单词卡片、练习册

五、教学过程

5.1热身活动：唱一首关于五官的英文歌曲

5.2引入主题：展示五官图片，引导学生说出单词

5.3分组活动：五官单词卡片游戏

5.4实践环节：用镜子观察自己的五官，并用英语描述

六、板书设计

6.1五官单词：nose,eye,ear,mouth,face

6.2五官句子：Thisismynose.Itssmallandcute.

七、作业设计

7.1抄写五官单词和句子

7.2制作五官手工作品

八、课后反思

8.1学生对五官单词和句子的掌握情况

8.2教学方法的适用性和改进方向

九、拓展及延伸

9.1学习其他身体部位的英语单词和句子

9.2组织五官主题的英语角活动

教案如下：

一、教学内容

1.1认识五官的英语单词

1.1.1鼻子：nose

1.1.2眼睛：eye

1.1.3耳朵：ear

1.1.4嘴巴：mouth

1.1.5脸：face

1.2简单的五官描述句子

1.2.1Thisismynose.Itssmallandcute.

1.2.2Thesearemyeyes.Theyarebrightandshining.

1.2.3Thesearemyears.Theycanhearsoundsclearly.

1.2.4Thisismymouth.Icantalkandeatwithit.

1.2.5Thisismyface.Itsroundandsmooth.

二、教学目标

2.1学习五官的英语单词和句子

2.2能够用英语描述自己的五官

三、教学难点与重点

3.1难点点拨：五官单词的发音和记忆

3.2重点强调：五官单词和句子的应用

四、教具与学具准备

4.1教具：五官图片、镜子

4.2学具：五官单词卡片、练习册

五、教学过程

5.1热身活动：唱一首关于五官的英文歌曲

5.2引入主题：展示五官图片，引导学生说出单词

5.2.1展示鼻子图片，引导学生说出nose

5.2.2展示眼睛图片，引导学生说出eye

5.2.3展示耳朵图片，引导学生说出ear

5.2.4展示嘴巴图片，引导学生说出mouth

5.2.5展示脸图片，引导学生说出face

5.3分组活动：五官单词卡片游戏

5.3.1将学生分成小组，每组分发一套五官单词卡片

5.3.2每组轮流抽取一张卡片，用英语说出对应的五官单词

5.3.3正确说出的单词卡片归该组所有，比一比哪个小组得到的卡片最多

5.4实践环节：用镜子观察自己的五官，并用英语描述

5.4.1让学生拿起镜子，观察自己的五官

5.4.2引导学生用英语描述自己的五官，如：“Thisismynose.Itssmallandcute.”

5.5.1教师带领学生一起复习五官单词和句子

5.5.2学生相互之间用英语描述五官，巩固所学内容

六、板书设计

6.1五官单词：nose,eye,ear,mouth,face

6.2五官句子：Thisismynose.Itssmallandcute.

七、作业设计

7.1抄写五官单词和句子

7.2制作五官手工作品

八、课后反思

8.1学生对五官单词和句子的掌握情况

8.2教学方法的适用性和改进方向

九、拓展及延伸

9.1学习其他身体部位的英语单词和句子

9.2组织五官主题的英语角活动

重点和难点解析

一、教学内容

1.1认识五官的英语单词

1.1.1鼻子：nose

1.1.1.1鼻子的形状和功能

1.1.1.2单词的发音和拼写

1.1.2眼睛：eye

1.1.2.1眼睛的结构和功能

1.1.2.2单词的发音和拼写