乌龟不见了（乌龟失踪记）.pptx

乌龟不见了;目录;主题来源;缘起;;讨论案情;;3.验证结果;;;从而在寻找猫时也不忘翻翻草丛、挖挖沙子，寻找小乌龟;一番苦苦寻找，仍然不见猫、小乌龟的踪影。我们求助了保安叔叔，希望能从监控里发现猫和小乌龟的踪迹。可惜....还是没有猫、小乌龟的影子。;但孩子们并没有放弃寻找小猫的行动。他们觉得一定要抓住小猫才行。怎样才能抓住小猫呢？

坤锦：可以用网抓住小猫。

天睿：可以用小鱼吸引小猫过来，然后再抓住小猫。

苜蓿：不行这样，小鱼会受伤的。

浩浩：可以用饼干吸引小猫过来。

???通过讨论，浩浩的办法得到了一致的同意。大家开始设计“陷阱”，抓小猫。孩子们迫不及待地在教室里搜寻制作“陷阱”需要的材料。浩浩找来了一个超大的框子然后再铺上一层桌布撒上饼干避免被小猫发现。;小猫怎么不在里面？”

???实验失败了，孩子们个个垂头丧气，还有些不甘心。

???“我就知道不会成功，小猫不喜欢吃饼干，小猫喜欢吃鱼。”

???“那我们用小鱼试试？”

???“不行！这样小鱼会受伤的！”

??“我知道了，可以把小鱼放在结实的鱼缸里。”??

????接下来，孩子们开始在幼儿园和家里寻找既能吸引小猫又能保护小鱼的鱼缸。这天，带来的鱼缸，小朋友觉得好极了。于是孩子们开始重新布置“陷阱”。;老师的话：;失去了小乌龟的孩子们都很伤心，这时候简言说：“我家里也有乌龟伙伴，愿意带来和大家一起交朋友！”孩子们兴奋地说：“好呀，好呀！”但乌龟现在的家很容易被闯入幼儿园的猫咪给抓住并叨走，这该怎么办呢？针对“如何保护”小乌龟”孩子们有了新想法。

雁雁：可以给小乌龟换一个结实的家。

?涛涛：给小乌龟的家保护起来。

?小惠：可以做一个机器人保护小乌龟。

?朵朵：把乌龟关起来。

宁宁：把乌龟的家放在教室里面。

?云云：要有人在外面看好，不能让小猫进来。

?梓彦：可以在门口安装一个警报器，保护乌龟。??

????根据孩子们的想法，我们总结出两个方案，一是阻止小猫入侵，二是打造保护之家。但是闯入幼儿园的野猫来无影去无踪，尽管我们已经关好了门???，可它们仍有办法来幼儿园袭击小乌龟，让我们非常苦恼，既然不能有效地阻止小猫的入侵，我们决定，为小鱼打造一个保护之家。

????什么样的家能保护小鱼不被小猫叨走呢？

;小乌龟选家记;

我们应该给他们找个新房子。;带庭院不带盖子的;经过投票，最终带盖子的饲养缸胜出~小乌龟们有新家啦！每天的散步、户外、区域时间，宝贝们都要来看上两眼，守护好我们的好朋友！;小乌龟的新家搭建好了，这一次护龟行动是否成功了呢？我们和孩子一起设计了简单的观察记录表，孩子每天都主动前往乌龟之家，时刻关注着住进新家的小乌龟是否安全，有没有再次消失。;老师的话：;;小乌龟盖房记;第一组

纸质乌龟房;;;小乌龟出逃记;“这时，一个好消息传来：听说大乌龟被大一班的干老师捡到了，就在老师的办公室里！;孩子们经过求助和询问后，终于抵达了办公室，但这时，出现了一个新问题。

这只乌龟是我们的大乌龟吗;寻找小乌龟;寻找小乌龟;小乌龟饲养记;孩子们发现，乌龟的新家散发出一股臭臭的味道，原来是乌龟拉便便，新家变脏了。;小乌龟畅想记;这是我们的乌龟朋友;

通过看一看、摸一摸，我们更熟悉小乌龟的细致模样了。;;“乌龟和我们一样吃米饭吗？”“我喜欢吃面包，它也喜欢吃面包吗”“我喜欢吃肉，可以把肉分给乌龟吃”“乌龟最喜欢吃什么呢？”“它们会不会挑食啊？”;Thispower-pointisamultipurposepower-pointtemplateperfectforyourbusinessreport;我们还一起调查了小乌龟爱吃的东西，发现了小乌龟什么都吃，一点都不挑食！

为了知道小乌龟喜欢吃什么？孩子们通过自己的饲养、讨论、观看科教视频，了解到乌龟为肉杂食性动物，以肉类、内脏、小鱼、小虾等为食，也有乌龟喜欢吃植物的茎叶和水果蔬菜。在表格里记录下我们的调查结果，发现：小乌龟有个好习惯——不挑食！;小乌龟的赛跑游戏;

“我妈妈总说我吃饭慢得跟乌龟一样，它怎么可能跑赢兔子呢？。;;

第一次乌龟赛跑，他们没有方向到处乱跑，我觉得我们应该把跑道围起来，这样就跑不掉了。;第二次比赛;从“逃家小乌龟”到“乌龟赛跑”，在这段小乌龟的奇妙探索旅程中，萌娃们通过饲养、观察、比赛了解乌龟的习性和特征，和小乌龟的关系也日渐亲密，也懂得了爱护小动物。这一路，我们与孩子共同探索、成长。

萌娃们和乌龟的故事还没有结束，我们将继续跟随孩子的步伐，一起探索更多的秘密，静待花开。