中职学生顶岗实习报告4篇.pdf

中职学生顶岗实习报告4篇--第1页

中职学生顶岗实习报告4篇

中职学生顶岗实习报告4篇

中职学生顶岗实习报告1

随社会经济的快速发展以及社会对人才的需求，企业急需大量熟练的技术

工人，在广东、福建等沿海开放城市和发达地区，对技师开出的工资已远远高

于研究生的工资标准，再加上近年来的农工荒，顶岗实习学生成了企业招收稳

定的员工的一个重要途径；同时中等职业校毕业学生的顶岗实习，是加强学生

实践动手能力的培养，提高学生综合职业能力，促进学生就业、就业一体化的

重大举措，中职顶岗实习报告总结。全面开展顶岗实习是我国中职教育发展的

必由之路，是中职学校进一步提高办学质量，增强人才培养针对性，提升学生

就业竞争力，促进学生就业的客观要求。根据我近一年在厦门宏发电声股份有

限公司来对中职学生顶岗实习的指导，总结出做好顶岗实习工作的中应该注意

的几个问题，以供参考。

一、认清形势

目前，顶岗实习是中职学校发展的必由之路。早在2022年10月28日《国

务院关于大力发展职业教育的决定》中就已规定“中等职业学校在校学生最后

一年要到企业顶岗实习，企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学和

技能实训工作，做好学生实习中的劳动保护、安全等工作，为顶岗实习的学生

支付合理报酬”。这充分说明了顶岗实习在中职教育人才培养过程中的重要地

位和不可替代性。

二、明确中职学生顶岗实习的现状

1、从学生角度来看。相当一部分学生理论素养不高，对于专业知识缺乏足

够的了解；部分学生从小娇生惯养，生活自理能力比较差，其适应能力、人际

沟通能力、情绪控制能力、时间管理能力、动手能力等都较弱，难以适应竞争

激烈的职场需求；还有一些学生就业观念滞后，存在盲目的乐观或悲观情绪，

择业观、价值观、人生观尚存偏差。

2、从企业来看。

大部分企业在挑选中职学校顶岗实习的学生时，是根据学生所学专业再结

第1页共9页

中职学生顶岗实习报告4篇--第1页

中职学生顶岗实习报告4篇--第2页

合企业的生产性质，工作环境和生产情况来决定的，但在实际选人的时候也存

在或多或少的误区，一些企业为了满足企业对员工的需求，解决员工短缺问

题，适当的放宽了性别限制和身体素质的要求；一些企业过分看重工作经验，

为了压缩企业人才成本，更愿意录用那些有相关实际工作经验、可以直接投入

工作的应聘者。

3、管理难度大

学校与企业双方签订了“顶岗实习协议书”，明确双方在学生顶岗实习期

间的管理职责。学校受人员数量和资金制约，专职班主任往往只能起到巡视、

监督、信息反馈的作用，学校对学生的整体管理和指导功能弱化，学生在生

活、学习、与企业的关系、面临的种种困难无法能得到及时、有效的解决，这

在很大程度上影响了实习的质量。

4、稳定性差

学生到企业开展顶岗实习后，往往会因为各种原因会有一些学生不能坚持

到实习期满就离开企业提前返校结束顶岗实习，实习报告《中职顶岗实习报告

总结》。企业的用工是有计划的，而且，从招聘到培训，企业均要产生成本，现

在的企业大部分都采用流水线生产方式，学生一旦辞工，会造成生产线瘫痪，

企业必将产生经济损失，也必将影响学校和企业之间的合作。

中职学生实习总结中职学生实习总结

三、分析原因

导致学生在顶岗实习期间稳定性差的原因是多方面的。首先，学生的就业

心态和适应社会的能力不足。中职学生是为生产、建设、管理、服务培养的第

一线的应用型技术