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归纳要点及探究意蕴典例分析+对点训练(教师版)-新教材高考语文现代文阅读之散文典例分析+对点训练--第1页
2023高考复习专题之散文阅读典例+对点训练(教师版)
专题四归纳要点+探究意蕴
一、典题展示
1.(2021年高考全国甲卷《当痛苦大于力量的时候》)作者访问米哈伊洛夫斯克村,为什么会联想到
达吉雅娜?请谈谈你的看法。(6分)【也可纳入作用题题型】
①米哈伊洛夫斯克村是《叶甫盖尼·奥涅金》的创作地点,参观此地,想到这部作品及其主人公是自
然的。(从逻辑角度生成的答案)
②大学读书期间,因为达吉雅娜作者曾与同学争论,主人公让作者印象深刻。
③达吉雅娜是本文作者最钟爱的女性,她的个性虽不合时宜却具有永久的魅力。
2.(《海上旧志》)作者用了较多笔墨描写“观音菩萨”,对此你如何理解?(6分)
①南海观音是普陀山重要景点,朝拜观音菩萨是作者普陀山之行的目的之一,故作者花费大量篇幅描
写。(从逻辑角度生成的答案)
②作者要借对观音菩萨的描写,表达对观音菩萨的敬畏和赞美,抒写对生活的感悟与发现。
③观音菩萨慈祥、宽仁,用较多笔墨描写“观音菩萨”,也是为了表达本文的思想感情。
④对观音菩萨慈祥的相貌神态等的描写,与文末“最仁慈的保护者”在内容上前后照应。
3.(2020年天津卷《线条之美》)综观全文,线条对创造美有哪些作用?(4分)
①寄托理想、情感和审美②蕴藏艺术能量③体现人体之美
④是各种艺术形式的基础⑤承载主观精神,是时代和国家的象征
4.(2017年北京卷《根河之恋》)第二段写出了根河的哪些特点?有什么象征意义?(6分)
特点:①有生命力,欢快奔腾②纯真清冽,水晶一般透明③丰满成熟,哺育两岸万千生物
象征意义:①鄂温克人在艰难环境中迸发出顽强生命力,以及鄂温克人乐观向上的性格。
②鄂温克人淳朴的性格,纯净的文化。
③河流象征着孕育鄂温克人的母亲。
5.(2014年湖南卷《粮食》)概括全文主旨,并联系现实谈谈你的看法。(6分)(文本见《优化》P137)
第一问:文章充满温情地叙写了农业时代粮食与人的血肉联系,并以之与大机器时代粮食生产、消费
方式进行对比,表明了粮食是我们生命的源头和全部,表达了应珍爱粮食、尊重自然、敬畏生命的思想感
情。
第二问(示例):我们应该珍爱粮食、尊重自然、敬畏生命。在黄土上,烈日下,风雨中,农民播种、
归纳要点及探究意蕴典例分析+对点训练(教师版)-新教材高考语文现代文阅读之散文典例分析+对点训练--第1页
归纳要点及探究意蕴典例分析+对点训练(教师版)-新教材高考语文现代文阅读之散文典例分析+对点训练--第2页
拔草、收割,一年又一年,腰弯了,背驼了。那一粒粒饱满的粮食里,流淌着农民的汗水、农民的心血。
爱惜粮食,是对农民的尊重,对劳动的尊重,更是对自然的敬仰和对生命的敬畏。惜食惜福,从我做起。
6.(2020年成都二诊《丢失的脚步》)综合全文,作者认为“丢失的脚步”是怎样造成的?(6分)
①城市不断扩大,点与点之间越发遥远,人不得不放弃步行而借助交通工具。
②城市规划与建设,忽视体恤行人的细节,让人无法养足,无法漫步。
③街道缺乏趣味与温情,道路缺乏有力量的落点,失去了漫步或行走的价值。
7.(2020年绵阳适应性诊断《在呼伦贝尔的雪中》)文中写到“为了来看雪鹑,我重读了这场雪”,作
者从这场雪中读出了什么?请结合全文简要分析。(6分)
①呼伦贝尔的冬天是雪鸮生存的冬日港湾。
②雪是人与雪鸮和谐相处的“见证者”。
③雪中世界既有残酷的自然法则,也有人对于生命的守护,体现了对自然的尊重,以及对人与自然万
物共生的思考。
8.(2018年浙江卷《汴京的星河》)根据全文,分析作者“感到如此新奇和庆幸”的深层意蕴。(6分)
①庆幸遇上了改革开放的好时代,对城市发展新气象感到新奇。
②有感于游人众多,人民生活富裕,精神焕发。
③现代科技让汴京灯节重现历史繁华,实现了
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