2024年主管护师相关专业知识.doc

护理管理学第一章 -绪论

一、A1

1、如下不是管理措施的是 C

A、行政措施

B、法律措施

C、民主措施

D、思想教育措施

E、社会意理学措施

【对的答案】C

【答案分析】管理措施包括行政措施、经济措施、法律措施、思想教育的措施和社会意理学措施，民主措施不在此中。

2、行政管理措施的長处是 D

A、有益于提高经济效益

B、减少主管人员的主观主义

C、信息传达快

D、有益于通例问題的办理

E、有益于发挥基层单位能动性

【对的答案】D

【答案分析】有益于提高经济效益和减少主观主义是经济措施的長处，而行政管理不利于发挥基层的能动性和信息的传达，但行政管理有益于通例问題的办理。

3、管理中最能增进员工关注组织目的实現，提高行政成效的措施是AA、经济措施

B、法律措施

C、社会意理学措施

D、行政措施

E、思想教育措施

【对的答案】A

【答案分析】经济措施是最能增进员工关注组织目的实現，提高行政成效的管理措施。

4、管理的二重性是指 C

A、人為属性和环境属性

B、人际关系和社会属性

C、自然属性和社会属性

D、客观性和自然属性

E、经济基础和上层建筑

【对的答案】C

【答案分析】管理的二重性指与生产力相联络的自然属性和与生产关系相联络的社会属性，它是管理的基本特色。

5、管理的措施中，最基本的、老式的管理措施是 D

A、思想教育措施

B、法律措施

C、社会意理学措施

D、行政措施

E、经济措施

【对的答案】D

【答案分析】行政措施是最基本、老式的管理措施，它是依赖行政组织威望，通过命令、指示、规定等手段指挥部下工作而实現管理目的。

6、管理过程中要点的职能是 E

A、计划职能

B、组织职能

C、人员管理

D、领导职能

E、控制职能

【对的答案】E

【答案分析】以上选项均為管理的基本职能，此中控制职能是管理过程的要点职能，它通过信息反应和绩效评估，对组织的活动进行监察、检查、纠正误差，是持续不停、频频进行的过程，贯串于整个管理活动的一直。

7、管理的经济措施的長处是 C

A、提高社会效益

B、易犯官僚主义的錯误

C、提高经济效益

D、擅長发挥基层人员的积极性

E、增添了主管人员的主观主义作风

【对的答案】C

【答案分析】管理的经济措施就是运用经济手段和经济措施，来调理国家：集体、个人之间的经济利益，实行管理的一种措施。長处在于：①有益于提高经济效益；②增进组织员工从物质利益的角度，关

注组织目的的实現；③增进主管人员减少主观主义和官僚主义的作风，提高行政成效。A选项是经济措施的一大弊端，B和E选项是行政措施的弊端，D选项是教育措施的長处。因此对于经济措施的長处只

有C选项对的。

8、管理的最重要原因和管理的中心是 A

A、人

B、财

C、物

D、信息

E、時间

【对的答案】A

【答案分析】管理的对象包括人、财、物、信息和時间，而此中管理的中心原因应当是对人员的管理。9、“护理管理既要运用管理学的基本理论和措施，又要考虑护理工作的特色和影响原因”描绘的是护

理管理的 D

A、整体性

B、目的性

C、宽泛性

D、综合性

E、独到性

【对的答案】D

【答案分析】护理管理学除拥有管理学的特色外，还受多种原因的影响，因此，护理管理既要综合利

用管理学的理论和措施，又要考虑护理工作的特色和影响原因，我們称其為护理管理的“综合性”。

10、下边不切合护理管剪发展趋向的是 A

A、管理思想的单调化

B、管理体系的合理化

C、管理人材的专业化

D、管理措施的科学化

E、管理手段的自动化

【对的答案】A

【答案分析】在护理管理的发展趋向中我們重申管理思想的現代化，管理向不一样样层次、多元化管理目的转变。

11、管理职能循环中最终的一环是 B

A、计划工作

B、控制工作

C、领导工作

D、组织工作

E、协调工作

【对的答案】B

【答案分析】控制工作是管理职能中最终的一环。

二、B

1、A.实現既定管理目的

提高行政成效

使管理活动有序进行

提高社会利益

使管理系统到达高度一致

1、行政管理措施的作用是 E

2、法律管理措施的作用是 C

3、经济管理措施的作用是 B

【对的答案】B

【答案分析】行政管理措施的作用使管理系统到达高度一致，有益于办理通例问題。法律管理措施的作用是通过确定和实行法律，使管理活动有序进行。经济管理措施的作用是有益于提高经济效益，提高行政成效，但易导致忽视社会效益。

2、A.行政措施

B.经济措施

C.法律措施

D.思想教育措施

E.社会意理学措施

1、管理中依赖行政组织威望，通过命令、指示、规定等手段指挥部下工作而实現管理目的称為

【对的答案】A

【答案分析】行政措施是最基本的