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运用校园管理平台，实现学校管理和教学数字化

摘要：“数字化校园”概念也越来越为大家所关注和重视，“数字

化校园”就是信息化的学校，它将学校各部门、备学科、各领域的

信息通过数字化和计算机处理，并最大限度地集成和利用各类信息

资源，快速、完整、便捷地提供各种信息服务，实现学校教学和管

理的数字化。本文从学校应用校园管理平台的实例出发，阐述了校

园管理平台的特点和优势，以及如何运用校园管理平台来宾现学校

管理和教学的数字化，并取得成效的过程。

关键词：数字化校园校园管理平台技术特点应用实例成

效

在中小学校实施信息化教学是中小学实施素质教育的重要内容，

对于转变教育思想和观念，提高师资队伍的素质，促进教学模式、

教学内容和教学方法的改革。加速教育手段和管理手段的现代化，

以及深化基础教育改革，全面提高教育质量和效益，促进素质教育

的发展都具有重要的意义。由此衍生的“数字化校园”概念也越来

越为大家所关注和重视，“数字化校园”就是信息化的学校，是以

学校为对象的数字化、网络化、可视化和智能化的信息集成及应用

系统，它将学校各部门、各学科、各领域的信息通过数字化和计算

机处理，并最大限度地集成和利用各类信息资源，快速、完整、便

捷地提供各种信息服务，实现学校教学和管理的数字化。数字化校

园建设是学校一项基础性、长期性和经常性的工作，是学校建设和

人才培养的重要组成部分，其建设水平是学校整体办学水平、学校

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形象和地位的重要标志。

“数字化校园”的核心内容是应用。因此，如何合理有效地运用

配套的数字校园应用软件来解决学校内部的管理与工作时的问题，

实现学校管理的数字化便成了关键。下面，我便以宁海县西店镇初

级中学运用校园管理平台的实例来探讨一下这个问题。

一、校园管理平台简介

西店镇初级中学所采用的是磊博校园信息管理平台软件，该软件

是上海磊博公司为适应中小学教育信息化发展的需要，充分发挥学

校校园网络的功能，实现对学校日常事务的信息化管理而自主开发

的一套软件。磊博校园信息管理平台软件将学校日常的行政管理、

教学教务、考务、成绩管理等工作通过网络来运行实施，充分利用

网络的优势实现信息的共享，实现了信息化的管理。

该软件采用基于b／s构架进行开发，具有良好的操作性，基于

tcp／ip网络传输协议可以在intemet上进行浏览操作。同时扩展

性能良好，可以灵活按照学校的特点对功能模块进行修改和增加。

操作、使用非常简单，教师可以很快学会使用。

二、校园管理平台的技术特点

磊博校园信息管理平台软件采用b／s，结构，客户端不需要安装

任何软件，只需要通过ie浏览器即可进行操作，使用简便，优点

很多。

1，高度模块化。所有的模块都相对独立，不同学校所要求的管

理内容也不同，用户可从自身需求出发。从所有模块列表中灵活挑

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选、定制符合自己学校的功能模块自由组合。

2，网站动态生成。通过后台可以动态生成网站数据库表结构，

动态生成信息发布页面，调整功能树结构。

3，良好扩展性。可作为独立的系统使用；亦可根据不同用户的

需求，增加新的模块，如招生管理