五年级上册道德与法治全册教案 .pdf

五年级上册道德与法治全册教案

第一单元我们的国家

课题1:我们伟大的祖国

教学目标：

-让学生了解我国的基本国情，认识到我们伟大的祖国。

-培养学生热爱祖国的情感。

教学内容：

1.我国的基本国情

2.我国的地理、自然资源

3.我国的悠久历史和灿烂文化

4.培养学生热爱祖国的情感

教学步骤:

1.导入新课：通过图片或故事引导学生了解我国的基本国情。

2.自主学习：让学生通过阅读教材，了解我国的地理、自然资

源。

3.课堂讨论：分组讨论我国的悠久历史和灿烂文化。

4.总结提升：引导学生认识到我们伟大的祖国，培养热爱祖国

的情感。

课题2：我们一家人

教学目标：

-让学生了解家庭关系，认识到家庭成员之间的相互关爱。

-培养学生的家庭责任感。

教学内容：

1.家庭关系：父母与子女、兄弟姐妹之间的关系

2.家庭成员之间的相互关爱

3.家庭责任：学生的家庭责任

教学步骤:

1.导入新课：通过图片或故事引导学生了解家庭关系。

2.自主学习：让学生通过阅读教材，了解家庭成员之间的相互

关爱。

3.课堂讨论：分组讨论家庭责任，引导学生认识到自己的家庭

责任。

4.总结提升：培养学生的家庭责任感。

第二单元我们的社会

课题3：我们的社区

教学目标：

-让学生了解社区生活，培养学生的社区意识。

-培养学生关心他人、合作共享的神。

教学内容:

1.社区生活：邻里关系、社区服务

2.社区意识：关心社区、参与社区活动

3.合作共享：与他人分享、合作解决问题

教学步骤：

1.导入新课：通过图片或故事引导学生了解社区生活。

2.自主学习：让学生通过阅读教材，了解邻里关系、社区服务。

3.课堂讨论：分组讨论社区意识、合作共享的重要性。

4.总结提升：培养学生的社区意识，关心他人、合作共享的

神。

课题4：公共场所

教学目标：

-让学生了解公共场所，学会在公共场所文明礼仪。

-培养学生的公共道德意识。

教学内容:

1.公共场所：电影院、商场、医院等

2.文明礼仪：排队等候、不大声喧哗、不乱丢垃圾等

3.公共道德：尊重他人、遵守规则、爱护公共设施

教学步骤：

1.导入新课：通过图片或故事引导学生了解公共场所。

2.自主学习：让学生通过阅读教材，了解文明礼仪、公共道德。

3.课堂讨论：分组讨论在公共场所如何做到文明礼仪、遵守公

共道德。

4.总结提升：培养学生的公共道德意识，学会在公共场所文明

礼仪。

第三单元我们的学校

课题5：我们的学校

教学目标:

-让学生了解学校生活，培养学生的学校归属感。

-培养学生尊敬师长、团结同学的品质。

教学内容：

1.学校生活：课堂学习、课间活动、校园环境

2.学校归属感：热爱学校、尊敬师长、团结同学

3.品质培养：诚实守信、勤奋努力、乐观向上

教学步骤：

1.导入新课：通过图片或故事引导学生了解学校生活。

2.自主学习：让学生通过阅读教材，了解学校生活、学校归属

3.课堂讨论：分组讨论尊敬师长、团结同学的重要性。

4.总结提升：培养学生的学校归属感，尊敬师长、团结同学。

课题6：安全第一

教学目标:

-让学生了解校园安全，学会保护自己。

-培养学生遵守纪律、注意安全的行为习惯。

教学内容：

1.校园安全：交通安全、防火防盗、食品卫生

2.自我保护：遵守交通规则、不玩火、不乱吃零食

3.行为习惯：遵守纪律、注意安全、自我保护

教学步骤：

1.导入新课：通过图片或故事引导学生了解校园安全。

2.自主学习：让学生通过阅读教材，了解自我保护的方法。

3.课堂讨论：分组讨论遵守纪律、注意安全的重要性。

4.总结提升：培养学生遵守纪律、注意安全的行为习惯。

第四单元我们的生活

课题7：我们的饮食

教学目标:

-让学生了解健康饮食的重要性，培养良好的饮食习惯