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国家开放大学未来学习计划和展望

全文共5篇示例，供读者参考

国家开放大学未来学习计划和展望篇1

清华大学以前盛传着这样一段话：以前有一段很好的大学生活放

在我的面前，我没有珍惜。等到虚度后才追悔莫及，人世间最痛苦的

事莫过于此！如果上天能够给我一次再上大学的机会，我会对大学生

活说三个字：规划它！如果必须要在这个规划上加上一个时间，我会

毫不犹豫地说：此刻！

这话看似搞笑，实际上却是一则饱含着无奈的哲理。曾几何时，

高中时代，老师们苦口婆心的劝说着：同学们，再忍耐一下，高中辛

苦三年，到了大学就简单了而待到毕业时，老师们却纷纷推翻了自己

的言论：孩子们，高中才是最完美的时光啊！进了大学，你就一只脚

踏上了社会，你要对自己的未来负责，大学生活，你怎能荒废？！

亲爱的老师们，感谢你们澄清了之前灌下的迷魂汤，我充分的相

信你们的修正，因为直到此刻，我已经听到了很多学长说出了这样的

话：假若时光能够倒流，我必须不会让我的大学生活如此度过要是我

能从大一重新来过就好了话语中透着重重的遗憾与丝丝的无奈。时光

流逝，怎能重来？我不想让人生留下缺憾。所以，只能抓住此刻，来

规划我刚刚起步的大学生活。

大学是理想启航的地方，既然已经具备了规划意识，不抓紧着手

规划，还在等什么呢？

大一：探索生活

大学一年级是我们作为新生在大学生活的适应期。我决定要在探

索中学习，发展。

我认为，初来乍到的我们，必须要多向学长们请教，多多投入精

力与学长们进行沟通和交流，避免因自己盲目蛮干而走了弯路。在我

看来，我们的助导便是此时最好的向导，他们都是那么的热心，负责，

耐心的向我们解释着在大学生活中遇到的种种新状况，并帮忙我们解

决学习、生活中遇到的各种问题

进入大学以来，我最大的感受就是突然多出了好多的课余时间，

这让我有了更多能够自由发展的机会。此时，学校中的各种学生组织、

社团等便给我带给了发展自己的空间。因此，在大一时期挑选自己感

兴趣的学生组织、社团并争取加入，能很好的利用平时的课余时间，

丰富自己的课外生活。并且，一旦你投入了扎实肯干的精神和百倍的

信心与热情，更能很好的锻炼自己的各项素质和潜力。正可谓一举多

得！

图书馆是大学生活中最重要的主角之一。我从小就十分喜欢阅读，

而我校规模宏大的图书馆更是给我创造了博览群书的机会！因此，我

一入校就迫不及待的想要继续在书海遨游了，并且，用这种方式来点

缀大一生活，不是很好吗？

大二：自己定位

一旦进入大学二年级，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是

一个重要时期，这时的我们，务必要完全融入大学生活。要把自己的

思维方式、学习方式完全的转为大学生。这就要求我们正确地给自己

定位，明确地提醒自己：我已经是大人了，要管理好自己的人生，真

正进入当代大学生的主角。

大学生也是学生，是学生就要以学业为重。相信透过大一一年的

磨练，我就应已经理解了大学学习的规律，英语、数学、计算机、普

通话一样都不能落！经历了高三的拼搏，我相信自己有潜力在大学中

更加努力的学习！

学习之余，娱乐并非全部。我认为，在自己学有余力的状况下，

勤工俭学是一个很好的选取，做兼职、当家教既能争取经济上的独立，

为父母减轻负担。同是也培养自己的职责感和理财潜力、增加社会经

验的绝好途径！

因此，我要用努力学习与充实自己作为大二生活的主线。

大三：眺望未来

来到大三，就相当于来到了大学与社会的交汇点，此时的我们，

要开始更多地面向社会了。学习依然不能放，社会也要多多关注。估

计那时的我难免会忙得团团转。到那时，我会选取适当放下一些社团

活动。毕竟，社团只是兴趣，而大学与人生是一种职责！

就业是人生的重头戏。大三，临近毕业，此时的我们已经具备了

必须的专业知识与技能。这就需要我们把自己的才华勇敢地展现出来，

给导师，给社会展现自己的实力。

到时，我要用心的表现自己，大胆提出自己的见解，锻炼自己的

独立解决问题的潜力，寻找机会参加和我们专业有关的暑期工作与实

践活动，并与同学们交流求职心得，联系校友、学长、导师等前辈，

了解往年的求职状况以及搜集工作信息的渠道，学习制作简历，为今

后自己求职打下良好的基础。

大三是忙碌的一年，我要提前做好相应的准备，来让自己能够得

心应手的处理到时候可能遇到的问题！

大四：走向未来

时光匆匆，如白驹过隙。荏苒四年，我正逐