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运用交互式一体机构建小学语文互动教学的实践研究
摘要：随着信息技术与教育的深度融合，现代化学校的不断完善，交互式一体机在小学开始逐渐普及。而互动教学这一新型教学模式随着素质教育全面普及和逐渐深入，在众多教师的探索下应运而生。在语文课堂教学中，运用交互式一体机构建起互动教学成为基础教育改革下新型语文教师的一项重要任务。
论文在搜集整理大量相关研究文献的基础上，从实际语文课堂中存在的问题入手，研究交互式一体机在语文课堂中对互动教学的构建。结合互动课堂设计方案和实际案例，发现其构建互动教学的可行性和有效性，总结出构建互动教学的策略并提出互动教学要注意的问题。
研究旨在丰富一线语文教师的教学手段和教学
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