初中语文阅读理解基础知识及答题技巧[1].pptxVIP

初中语文根底知识及阅读理解答题技巧;;七、描写人物的方法;

十三、说明方法：;十七、议论文三要素：论点、论据、论证

十八、论据分类为：事实论据、道理论据

十九、论证方法：举例〔或事实〕论证、道理论证

〔有时也叫引用论证〕、比照〔或正反比照〕

论证、比喻论证

二十、论证方式：立论、驳论〔可反驳论点、论据、

论证〕;二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分

总；分的局部常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否

定、挖苦、反语

二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、

话题转换、插说。;文章题目有何含义？;阅读理解各种题型解题技巧;4、文章表达了作者什么样的思想感情？

这需要根据文章的具体内容来答复，常见的有：

歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、快乐、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念〔思念〕故土和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲哀、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。;5、概括文章主旨。

对于这种题目，在答复之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行答复：

“通过……故事，歌颂〔赞美〕了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。”

我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题，是文章的主旨句或主旨段。;6、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？

看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式：表达、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写、场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写。

描写的作用是使文章生动、形象、感人。

抒情的作用是能增强文章的感染力，突出文章的中心。

如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。;7、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？

修辞有很多，常用的有8种：比喻、比较、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。;比喻的作用有三：

〔1〕比喻说理浅显易懂，使人容易接受。

〔2〕比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

〔3〕比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

〔4〕起到修饰文章的作用。

〔5〕使事物形象，生动，突出特点，渲染气氛，侧面衬托;拟人的作用是：

可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌反感。;夸张的作用是：

可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。;排比的作用在于：

能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。;引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用？”

这种题目答复时要注意答到这样的关键词：;文中某个词语含义及作用是什么？;6、文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。;分析人物形象;记叙的顺序及作用;解答现代文阅读题应分这样走：;(2)要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些表达作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。

①不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍速读，作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么？第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识。;②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是答复以下问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章