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教师信息技术2.0校本研修总结5篇

（一）

中小学教师信息技术应用能力提升工程网络培训，通过

培训和学习，让我对教育现代化的发现有了新的认识，同时

对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合

运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到作

为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培

训中我收获颇多。

一、树立了新的理念

此次信息技术应用能力提升培训者培训，虽然只有短短

四十天的时间，但是每一天紧张有序的培训都使我在观念上

有一个更新。在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培

训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今

后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为

自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。

随着信息化快速发展，作为一名信息技术教师，必须具

备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为

一名信息技术教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌

握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具对信息

资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素质的养成

就要求信息技术教师不断地学习，才能满足现代化教学的需

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要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果信息技术

教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需

要的高素质的信息技术教师。

二、交流视野的开阔

通过这个平台，与教育专家进行了一次“零距离”的接

触，“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知

识内涵，让我开阔了视野。专业方面，通过论坛与同仁们的

谈美术、探迷惑，使我在思想、专业方面都得到很大的提高。

这种平台，使我们的距离变得更近、更方便交流。

通过看视频,视频答疑让我们有了一次与专家学者进行

近距离探讨问题的机会。专家学者们奉献了他们的经验和研

究成果，提高了我们的教学水平，让我们获取知识的同时，

也让我们增长了见识。通过观看答疑，我得到了很大启发，

学会了许多解决问题的方法和窍门，让我在今后的教学中更

加游刃有余，对今后的教育教学来说受益匪浅！

三、教学方法更新

此次远程教育培训，教育观念有所更新，教学方法更新，

让我们农村教师也充分享受了运用远程教育培训的成果。结

合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式，更新

教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

总之，这是收获丰厚的一次培训，充实和完善了自己，

我很荣幸，但更多感到的是责任、是压力，也是促进我教学

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上不断成长的一次培训。这次培训使我受益匪浅。它让我站

在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的教学

工作有了明确的方向。

（二）

通过近期的信息技术应用能力提升培训，让我对教育现

代化的教育有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心

的现代技术正飞速的发展，改变我们的学习方式。信息的获

取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和

素质的标志。同时对我们各方面的能力有了很大提高，特别

是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制

作上。使我们认识到作为一名信息技术教师应