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课外活动总结（精选6篇）

课外活动总结1

在素质教育的今天，课外活动越来越显得重要，它不仅使对

学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培

养和锻炼学生的实践能力和创新能力，课外活动是素质教育的重

要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过

相互合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课

堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教

育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操。同时还能通过课外

活动推进课堂教学，提高学生素质。现将本学期的课外活动情况

总结如下：

一、任务完成情况

本学期课外活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定

的计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固

定，

保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，提前安

排，活动扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到

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了较好效果，学生不仅掌握了更多的技能，而且个人素质也有一

定提高。

二、取得的成绩

1、教师要提前安排。课外活动和其他课程一样，也要有一

定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前布置好

场地，安排好器材和用具，以免活动时失控。

2、内容要多样化。我们学校在体育方面安排有：沙包、跳

绳、游戏等，以根据不同学生的兴趣爱好，满足学生的需要；还

建立了与第一课堂紧密配合的学科小组，如语文、数学、音乐、

美术等活动小组，这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，

受到学有余力的学生欢迎。

3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配

不同的学习任务，发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类

指导，指定不同的目标，实施不同的`教育。

三、存在的问题

活动有时比较缺少目的性，学生不知如何活动。没有制定具

体、明确的目标，对学生要求和管理不严，没有形成正规的管理

模式，制定良好的纪律来规范学生。

四、改进方法

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把提高学生素质放在首位，课外活动为培养学生能力提供了

很好的园地；充分利用，让学生掌握各方面的技能，培养学生各

方面的素质，让学生成为德、智、体全面发展的全面型人才。

课外活动总结2

课外活动是教学的一种辅助组织形式，是课堂教学的继续和

深入。因此，抓好课外活动的开展，有助于教学质量的提高。根

据课外活动及英语学科的特点，我对英语课外活动的开展做了如

下的尝试。

活动开展的时间一年四季都可以，依据不同季节的特点开展

各具特色的活动，对孩子进行更为全面的教育与引导。

一、教唱英语歌曲

唱歌能陶冶人的情操，优美的旋律能给人带来欢乐，绝大多

数学生喜欢唱歌。而英语歌曲，他们更觉新鲜、有趣。因此，学

生常常是积极地主动地请老师教，自己自觉地练。我在这近五个

月的顶岗实习期间教了近10首英文歌曲。由于学生对英文歌曲

特别感兴趣，他们便经常唱，反复唱。这样，他们的在体验音乐

美感的同时，不自觉地复习或学习了一些单词、句型，从而提高

了他们记忆能力和英语学习的兴趣。

二、组织学生交流学习经验

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民主选举组长，使合唱队