冀教版七年级上册数学《绝对值与相反数》说课教学复习课件.pptxVIP

绝对值与相反数;理解绝对值的定义，会求一个有理数的绝对值；（重点）

理解相反数的定义，会求一个有理数的相反数；（重点）;;两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西方向行驶10km，（记向东行驶的里程数为正）.车向东行驶10km到达A处，记作km，车向西行驶10km到达B处，记做km.;;根据数轴表示回答问题;例1（1）用数轴上的点表示下列各组数：

?3，-3；?5，-5；?，-.

（2)观察表示上述各组数的点在数轴上的位置，写出这些数的绝对值.;观察例1中的三组数在数轴上的位置和绝对值的大小，想一想这三组数的共同特点是什么？;像3和-3，5和-5这样，符号不同，绝对值相等的两个数，我们称其中一个数是另一个数的相反数，这两个数互为相反数.;1.如果a表示有理数，那么a的相反数是－a,－a一定是负数吗？;典例精析;对于数字前面含有多个符号的数的化简，只要观察“－”号的个数即可．如果有奇数个“－”号，结果的符号就是“－”号；如果有偶数个“－”号，结果的符号就是“＋”号．;|6|=6|-10|=10

|0.5|=0.5|-3|=3

|0.1|=0.1|-1.5|=1.5

|100|=100|-2000|=2000|0|=0;正数的绝对值是它本身;[解析]先判断该数的符号，再根据正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0，即可求解．;解：根据题意可知x－3＝0，y－2＝0，所以x＝3，y＝2，故x＋y＝5.;(1)绝对值等于0的数是___,

(2)绝对值等于5.25的正数是_____,

(3)绝对值等于5.25的负数是______,

(4)绝对值等于2的数是_______.;（1）一个数的绝对值是4?，则这数是-4.（2）|3|＞0.

（3）|-1.3|＞0.

（4）有理数的绝对值一定是正数.

（5）若a＝-b，则|a|＝|b|.

（6）若|a|＝|b|，则a＝b.

（7）若|a|＝-a，则a必为负数.

（8）互为相反数的两个数的绝对值相等.;1．-1.6是____的相反数，____的相反数是0.3．

2．下列几对数中互为相反数的一对为（）．

A．和B．与

C．与

3．5的相反数是____；a的相反数是___；;6.判断并改错：

（1）相反数等于它本身的数只有0;﹙﹚

（2）符号不同的两个数互为相反数;﹙﹚

（3）一个数的绝对值等于本身,则这个数一定是正数；()

（4）一个数的绝对值等于它的相反数,这个数一定是负数;()

（5）如果两个数的绝对值相等,那么这两个数一定相等;()

（6）如果两个数不相等,那么这两个数的绝对值一定不等;()

（7）有理数的绝对值一定是非负数.()

;化简下列各数,并求出它们的绝对值.

(1)-(+10)(2)+(-0.15)(3)+(+3)

(4)-(-12)(5)+[-(-1.1)](6)-[+(-7)];绝对值与相反数;2.5角以及角的度量;情景导入;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;典题精讲;典题精讲;探索新知;探索新知;探索新知;典题精讲;典题精讲;典题精讲;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;典题精讲;典题精讲;小试牛刀;小试牛刀;小试牛刀;小试牛刀;小试牛刀;课堂小结;再见！