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北京市高校体育社团发展现状与发展策略

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邓怡

【摘要】高校体育社团是高校课外活动的重要组成部分，高校注重学生课内外锻炼相结合，关注体育社团的发展，注意到体育社团的积极作用，加强体育社团的建设。但社团的发展良莠不齐，场地经费不足、内部管理混乱等问题，本文针对学校体育社团的现状，以期将高校体育社团发挥到最大的作用。所以了解与掌握大学生参与体育社团的现状，有利于学校加强对体育社团的管理及组织，利于体育社团这一形式积极推进学生的课外体育锻炼，促进高校体育社团的发展。

【关键词】高校；体育社团；发展现状

一、高校体育社团发展背景介绍

我国体育社团历史发展悠久，在宋朝开始出现类似体育组织的民间社团。在改革开放后，高校体育社团才开始高速发展，虽然属于体育社团的分支，但高校体育社团在学校这个特殊群体的发展下，呈现出自己的特色。经过不断地摸索研究，我们发现高校体育教育应该多向课外延伸，而学生体育社团正作为其主要载体。因而高体育社团在学校体育起着重要作用，在扩展学生的课外体育活动，是学生进行课外体育锻炼的有效组织形式，是提高身体素质，培养学生养成锻炼习惯和终身体育观念的重要途径。

教育部2002年颁布《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中指出要把有目的、有计划、有组织的课外体育锻炼等纳入体育课程，形成课内外有联系的课程结构。随着《全民计划健身纲要》等条例的进一步颁布，群众体育意识逐渐提高，促使了我国高校体育社团的发展。

二、高校体育社团现状解读

（一）概念界定

卢元镇教授认为体育社团就是一种有相同性质的人们聚在一起的非营利性的互益民间组织，以体育运动为目的或活动内容的社会团体，简称社团。顾渊彦教授则从心理学、社会学角度把体育社团定义成以体育实践为主要目的，或自发的、或人为的组织起来的具有共同的行为规范和情感的人们的集合。而何维民等从社团的形成分析认为高校体育社团是学生根据自己的兴趣爱好组成，按照章程自主开展的多形式的学生自愿参加的组织。

（二）体育社团的功能

1.体育社团的功能

对于高校来说，体育社团对体育文化的传播起了重要的组织、教育作用。高校体育社团是校园文化的重要组成部分，能够有效促进校园体育文化的发展，这是体育社团主要的功能之一。是高校开展体育活动的重要组织形式，课上体育课时间有限，课下多数体育比赛都由社团来组织。高校体育社团的发展加快了大学生社会化的进程，对学生养成终生体育观念营造了良好的环境。

对于学生来说，学生对于体育社团有着多样性的需求。社团活动多样性化吸引学生主动参加社团，能够提高学生兴趣，丰富学生课余生活。社团活动培养目标较为明确，学生能够根据自己的兴趣爱好选择参与，能够培养学生个性发展，锻炼学生团队精神。体育社团作为高校中的第二课堂，连接了课内和课外，学习与实践相结合，能够全面提高学生身体素质，培养学生组织能力。

（三）关于高校体育社团的组织及教学管理

1.我国高校社团的组织管理

王艳把我国体育社团分为：组织管理、干部管理、活动管理、经费管理、奖惩管理和教师管理六方面。指出我国高校体育社团一直以来是由校团委或校学生会成立专门的学生管理机构或部门，如学生社团联合会，统一管理和协调日常社团活动。我国部分学校高校体育社团在建立之初、活动申报、考评激励机制方面没有建立科学规范的制度和严谨的管理措施，不能有效的开展活动。社团分工不明确，活动开展缺乏计划，场地设施的缺乏和活动经费的不足制约着社团开展活动的开展。部分社团缺乏专业的指导老师。

2.教学模式

在社團中，更普遍的现象是大家以一种娱乐化的模式进行相互学习，并没有形成规范化的教学模式。我国体育社团更为注重浅层的体育技能培养，忽略了社团带来的潜在价值。而美国政府和学校非常鼓励学生把更多的时间、精力放在课堂内外一切以教育为目的的活动中，因此美国的高校支持学生进行课外体育锻炼，对体育类的社团投入很大。以课程标准为准则，以培养学生个人价值为主。课内以培养学生兴趣为主，注重健身娱乐；课外则是学生在课余时间，有专业的老师指导培训，学生以赢得竞技比赛为主的活动。

三、高校社团发展面临的问题分析

（一）高校学生参与体育社团的比率分析

本次调查中，大学生体育社团的参团率为35%，没有参加体育社团的人占65%，明显高于参与社团的人数，这说明高校体育社团的参团率还是比较低的，有待进一步的提高。填写问卷的性别比例中，对于没有参加社团的原因，部分学生指出是学校学业过于繁忙，其次有学生指出是因为懒，怕累，在课余时间更多的想要在宿舍休息和上网。

高校体育社团参与率是反映高校体育社团发展水平的重要指标。随着《高校体育与健康课程标准》条例的不断修改及完善，高校和国家越来越重视，体育社团在高校体育教育中显得愈加重要。研究表明，虽然学校重视，这几年体育社团发展很快，但整体还不能满大学生的需求