小学信息技术三年级上册十四《我发电子邮件》教案.docx

小学信息技术三年级上册十四《我发电子邮件》教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为小学信息技术三年级上册第十四章《我发电子邮件》。教学内容主要包括电子邮件的基本概念、电子邮箱的注册与使用、撰写并发送电子邮件等。此章节内容与学生已有知识的联系在于，学生在二年级下册学习了计算机的基本操作和网络基础知识，对电脑和互联网有了初步了解。在此基础上，通过学习电子邮件的相关知识，使学生们能够掌握网络通信的基本技能，联系实际生活，提升信息素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：信息意识、网络素养和沟通能力。通过学习电子邮件的相关知识，使学生能够理解网络通信的重要性，增强信息意识；掌握电子邮箱的注册与使用方法，提升网络素养；能够独立撰写并发送电子邮件，锻炼沟通能力。同时，通过实践活动，培养学生解决问题的能力，以及在团队协作中发挥个人作用的社会责任感，为今后的学习和生活打下坚实的数字基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了计算机的基本操作、网络基础知识，对互联网有了初步了解，能够使用简单的应用软件。

2.三年级的学生对新鲜事物充满好奇心，学习兴趣较浓，尤其在信息技术课程中表现出较强的操作欲望。他们具备一定的观察能力和模仿能力，但独立解决问题的能力尚需培养。学生的学习风格多样，有的擅长动手操作，有的喜欢观察思考。

3.在学习电子邮件的过程中，学生可能遇到的困难和挑战包括：电子邮箱注册过程中对个人信息保护的意识不足；撰写邮件时语言表达不清、格式不规范；发送邮件时操作不熟悉，容易误操作或泄露隐私。此外，部分学生对网络安全的认识不足，可能在无意中触犯网络安全规定。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解电子邮件的基础知识，帮助学生建立完整的知识结构。

2.讨论法：针对电子邮件的使用场景和安全问题，组织学生进行小组讨论，提高他们的思考和分析能力。

3.实践法：让学生动手注册电子邮箱、撰写并发送邮件，增强操作技能和实际应用能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT和视频资料展示电子邮件的注册和发送过程，直观形象地展示操作步骤。

2.教学软件：使用电子邮件模拟软件，让学生在虚拟环境中进行操作练习，降低实际操作风险。

3.网络资源：引导学生利用互联网查找资料，了解电子邮件的发展历程和最新动态，拓宽知识视野。

教学过程

第一课时：电子邮件的认识与注册

一、导入新课

同学们，我们已经学习了计算机的基本操作和网络基础知识，今天我们将要学习一种新的网络通信方式——电子邮件。你们知道电子邮件是什么吗？它是如何在互联网上传递信息的呢？让我们一起带着这些问题，开始今天的课程。

二、自主学习

1.请同学们翻到课本第十四章《我发电子邮件》，阅读第一、二节内容，了解电子邮件的基本概念和电子邮箱的注册流程。

2.学生阅读后，请回答以下问题：

a.电子邮件是什么？

b.电子邮箱是如何注册的？

c.注册电子邮箱时需要注意哪些事项？

三、课堂讲解

1.根据学生的回答，我进行点评和补充，讲解电子邮件的基本概念、电子邮箱的注册流程及注意事项。

2.强调全文侧重点：电子邮箱的注册是学习电子邮件的基础，大家要掌握注册方法和注意事项，为后续学习打下基础。

四、课堂实践

1.分组活动：请同学们分成小组，每组共同注册一个电子邮箱。

2.注册过程中，我会巡回指导，解答同学们遇到的问题。

五、总结与作业

1.请同学们分享一下注册电子邮箱的心得体会。

2.课后作业：请同学们思考如何撰写一封电子邮件，并尝试在课后独立撰写一封电子邮件。

第二课时：撰写并发送电子邮件

一、复习导入

上节课我们学习了电子邮箱的注册，今天我们将学习如何撰写并发送电子邮件。在开始学习之前，我们先来复习一下电子邮件的基本概念。

二、自主学习

1.请同学们阅读课本第十四章第三节内容，了解电子邮件的撰写格式和发送方法。

2.学生阅读后，回答以下问题：

a.电子邮件的撰写格式是怎样的？

b.如何发送一封电子邮件？

c.发送电子邮件时需要注意哪些事项？

三、课堂讲解

1.根据学生的回答，我进行点评和补充，详细讲解电子邮件的撰写格式、发送方法及注意事项。

2.强调全文侧重点：掌握电子邮件的撰写格式和发送方法是本节课的重点，大家要认真学习，确保能够独立完成电子邮件的撰写和发送。

四、课堂实践

1.撰写邮件：请同学们根据我提供的情景，撰写一封电子邮件。

2.发送邮件：将撰写好的电子邮件发送给我，我会对邮件进行点评和指导。

五、总结与作业

1.请同学们分享一下撰写和发送电子邮件的心得体会。

2.课后作业：请同学们尝试给亲朋好友发送一封电子邮件，巩固所学知识。

第三课时：电子邮件的应用与网络安全

一、复习导