化学史考试复习要点.pdfVIP

1、化学史的定义：化学史是人类在长期的社会实践过程中，对大自然的化学知

识的系统的历史的描述

2、学化学史的意义（为什么要学化学史）

（1）掌握化学产生个和发展全过程的系统历史知识，有利于培养化学人才良好

素质

（2）通过对化学史的学习，可以使学生正确理解和处理化学中实验与理论二者

的辩证联系，它们是具体的历史的统一，二者相辅相成，不可偏废

（3）学习化学史，有利于提高化学人才的独立工作能力

（4）学习化学史，更加有利于通过本门业务培养学生自觉的辩证唯物主义观点

（5）通过对化学史的学习，有利于培养化学专业学生为化学事业献身的精神和

严谨的学习态度

（6）学习化学史，有利于培养学生奋发图强的爱国主义精神

3、化学史的划分：3个时期

（1）古代化学时期：化学萌芽（火的发现）--17世纪中期，以中国、古印度、

埃及为代表

（2）近代化学时期：17世纪中期—19世纪90年代中期，以欧洲为代表

（3）现代化学时期：19世纪90年代末至20世纪以来，以美国为代表

4、“瓷器”至少具备的三个条件：

（1）瓷器只能瓷土（高岭土）作胎

（2）胎的表面必施有玻璃质油

（3）瓷器烧成温度至少要在1200℃左右，焙烧后胎体要达到烧结皿质地坚硬，

敲之要能发出金石声，成品的吸率很低

5、青铜：Cu+Sn/Pb黄铜：Cu+Zn白铜：Cu+Ni

6、钢、生铁、熟铁的主要成分都是铁，它们之间的区别主要是：含碳量不同。

生铁：含碳1.7%以上，熟铁：0.04%以下，钢：0.04%-1.7%之间

7、19世纪，形成了物理化学中化学热力学、化学动力学和电化学这三大分支。

8、三酸：硫酸、硝酸、盐酸，两碱：纯碱、烧碱

9、纯碱生产技术：

（1）索尔维制碱法：

1

HO+CO+NH=NHHCO

22343

NHHCO+NaCl=NaHCO+NHCl

4334

2NaHCO=NaCO+HO

3232

（2）候式制碱法：

NaCl+NH+CO+HO=NaHCO+NHCl

32234

10、原子结构模型的建立：

（1）汤姆生模型

（2）玻尔模型

（3）卢瑟福模型

（4）量子力学模型

11、现代化学的特点：

（1）从传统的宏观研究领域转向微观研究领域

（2）从定性和班定量向高度定量化深入

（3）从静态向动态伸展

（4）由描述向推理会设计深化

（5）向分子识别和分子群研究深入

（6）实验水平空前提高

（7）现代化学的三大支柱是实验、形式理论和计算

（8）学科分化与融合日益突出

（9）呈持续加速发展的态势

（10）大化学特征愈加突现

（11）百年诺贝尔化学奖

12、道尔顿原子学说建立的重大科学意义：

（1）在理论上统一解释了一些化学基本定律和化学实验事实，揭示了质量守恒

定律、定量定律、定比定律和倍比定律的内在联系

（2）化学基本定律为原子学说提供了实验基础和事实材料，原子学说又从本质

上说明了化学基本定律

（3）原子学说与化学基本定律的联系，使它成为可以验证的学说，这使它去掉

了哲学的外衣，而成为一种科学学说

2

（4）道尔顿学说的建立，标志着人类对物质结构的认识前进了一大步，它为以

后的物理、化学、生物学的发展奠定了理论基础

（5）促进了化学的迅速发展，开辟了化学全面、系统发展的新时期。

13、门捷列夫周期表的发现意义：P102

（1）把各种化学元素纳入一个完整的体系之中，使化学的研究进入了系统化阶

段。同时，对物理学的发展也有巨大的促进作用

（2）是化学上，特别是无机化学，一次重大的综合。将过去研究过的各种无机

物都纳入一个统一的理论体系之中，对各种化学元素以及化合物的性质提供了统

一的说明。把各种元素的性质和它们在周期表中的位置对应起来了，把各类元素

的自然体系，用周期表的逻辑体系反映出来。在化学的发展中具有划时代的意义，

为无机化学奠定了正确的理论