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五年级部编版语文下学期课外知识阅读理解重点知识练习题含答案

班级：__________姓名：__________

一、阅读课文，回答问题。

盲道上的爱

上班的时候，我看见夏天老师正在搬走停放在学校门口人行道上的自行

车。

我走过去，和她一起搬。我说：“车子放得这么乱，的确有碍市容。”她

冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思

地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”

夏老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，医生说我女儿的眼睛要

失明，那时我就决心把我的眼睛捐给女儿。为了适应以后的生活，我就开始闭

着眼睛生活。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖

宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。

在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰破过我。”

我听着鼻子一酸，哽咽得问：“后来呢？”

“后来，走熟了，脚竟认得那道杠了！可也就在这个时候，我女儿的眼病

居然奇迹般的好了。你说在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故

事呀。要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻

辱吗？”

1．请在文中找出下列词语的近义词。

侵犯——（_______）流畅——（_______）羞耻——（_______）

2．根据短文内容选择正确答案，将相对应的序号填在括号内。

（1）夏老师搬走停放在人行道上的自行车，是因为（_____）

①自行车挡了他的路

②自行车摆得乱，有碍市容

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③自行车侵占了盲道

（2）“人间最苦的道”指的是（_____）

①人行横道②盲道③人生道路

3．请用“”画出夏老师学走盲道的句子。其中描写动作的词语

有、、、。

4．想一想，为关注那“人间最苦的道”，我们可以做些什么？请你把想法写下

来。

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二、连续性文本阅读。

迎着风走

一群探险者听说某地新发现一个岩洞，兴冲冲的赶去探险。他们爬上山坡

时兴奋的心情难以形容。一进洞，他们便被洞中的天然钟乳岩所吸引，一路观

赏，不觉越走越深。虽然路很多，他们并不害怕，每到一个岔路口，他们都会

留下一个标记。

不知过了多久，手电筒的光暗下去时，他们还没有走到岩洞的尽头，于

是，他们决定往回走，走来走去，才发现迷了路。每一个岔路口都有标记，每

一条通道都似曾相识，他们有些惊慌，不知道会有什么样的命运在等待着他

们。

终于，他们的手电筒全灭了，周围一片黑暗。一开始，他们还想寻觅洞口

微弱的光亮，可是走到哪里都是无尽的漆黑，他们相互牵着的手上已经沁出了

汗水。夜光手表显示已是下午6时，外面应该暗下来了。而且，他们被饥饿包

围着，原以为洞不会太深，所以，他们没有淮备食物。绝望渐渐爬上他们的心

头。

沉默了一会儿，领队忽然问谁有打火机，有人将打火机递给他。他点燃打

火机，屏住呼吸，一动不动地看着那簇火苗，忽然，火苗微微的倾斜了一下。

领队看了一下，熄灭打火机，带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样

每到一个岔道口，他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了

希望。可是，打火机里的汽油很快便用完了，人们的心再度沉下去。

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领队忽然脱光上身，站在岔道口，静静的感觉那极微的风。其他人也纷纷

效仿，就这样他们又走了许久。风渐渐大了起来。终于，他们找到出口，人们

纷纷赞叹领队的智慧与冷静。

生活中，我们常常在挫折与磨难中陷入困境，不知何去何从。更多的时

候，我们总是选择逃避，可是路越走越难。人生际遇就像故事中黑時的岩洞，

只有迎向生活的风雨，我们才会在没有光亮的情况下，找到光明的出路。

1．结合短文内容填空。

(1)探险者遇到的困难是______________________________。

(2)文中探险者的情绪随着事情的发展也在变化