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八年级物理上册教学计划

八年级物理上册教学计划14篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将迎来新

的进步，请一起努力，写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了

吧？下面是小编帮大家整理的八年级物理上册教学计划，供大家参考

借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级物理上册教学计划篇1

一、基本情况分析

1.学术条件分析：

八年级学生刚接触物理，好奇心强，兴趣浓厚。但弱点的一些概

念是抽象的，学生从感性思维到抽象思维并不容易理解。这些学生大

多来自农村，知识面窄，学习习惯差，两级分化突出。因此，在课堂

上，一些学生不够敏感，导致学习热情很高。这就要求教师在教学方

法和学生的学习方法上做进一步的调整，从而培养学生的学习兴趣，

启发学生的思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯和分析问

题、解决问题的能力，让学生成为学习的主人。

2.教材分析：

从全面提高学生素质的要求出发，八年级物理教材既要考虑现代

生产发展和社会生活的需要，也要考虑目前大多数初中生学习水平的

现实可能性，适当加强与实践的.联系，降低知识选择的难度。在处理

方法上，要加强观察实验，力求生动活泼，有利于掌握知识，培养能

力、情感和态度，让学生在学习物理的同时提高素质。

教材以促进学生全面发展为己任。在内容选择上，积极推进智力

因素与非智力因素的互动。在学习方法上，要积极创造条件，让学生

主动学习，参与实践，通过动手动脑的实践活动，实现学生的全面发

展。

教材采用符合学生认知规律，由易到难，由简单到复杂，以学习

发展水平为线索，兼顾物理知识结构的体系。考虑到运动和力的知识

相对于声、光、热等知识来说略显枯燥，声、光、热等知识不仅能更

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吸引学生，而且便于循序渐进地安排各种探究活动，使安排既符合学

生的认知规律，又保持知识的结构。

书中有6章，还有新增加的物理实践活动和物理科普讲座。每章

开头都有章前指南，提示本章主要内容，并附有章节照片。照片的选

取具有典型性，启发性，趣味性，让学生在学习的时候能够很好的了

解。

二，教学目标

1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在

科学技术和社会发展中的重要作用；

2.培养学生的初步观察和实验能力、初步分析和概括能力、应用

物理知识解决简单问题的能力；

3.培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习

习惯和创新精神。

三、具体措施和方法

1、认真学习《新课程标准》，了解本科目在教学中的具体要求。

新教材不同于以往的要求，因为新教材的灵活性增强了，难度降低了，

实用性变得更加清晰。

2.注重教材体系，加强学生实际操作能力的培养。新教材不仅传

授文化知识，而且更加注重能力的培养。教师要充分利用教材中现有

的各种实验，让一个学生能有一个好的培训通行证，每一个

对于一个实验来说，要写好实验报告和经验。在做好实验的基础

上，要求每个学生根据实验要求做相关的物理实验

4.对学生要求严格，培养学生扎实的基础。虽然学生逐渐明白学

习的重要性，但他们也会学习，热爱学习。在教学过程中，学生必须

严格要求，不能放松对任何细节的管理。做课前预习，课后复习，上

课勤奋学习；每节课必须有一次练习，防止学生写作业，少写