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冒号引号在对话中的用法(微课)
下列每句话由哪三部分组成？
1.妈妈冲着我喊了起来：“起床啦，上学快迟到了！”
2.“什么？”同桌惊讶地叫了起来。
3.“这不难！”爸爸自信地说，“我保证教会你！”
提示语就是对话中交代谁在说话，还有体现人物的动作、语调、心理和神态等细节的文字。
例如:
小明笑着说
老师语重心长地讲
爸爸严肃地问
同桌惊奇地叫
观察提示语所在的位置及“说”后面的标点有什么变化？
1.妈妈冲着我喊了起来：“起床啦，上学快迟到了！”
2.“什么？”同桌惊讶地叫了起来。
3.“这不难！”爸爸自信地说，“我保证教会你！”
提示语在后
提示语在前
提示语在中
比较发现：
1.妈妈冲着我喊了起来：“起床啦，上学快迟到了！”
2.“什么？”同桌惊讶地叫了起来。
3.“这不难！”爸爸自信地说，“我保证教会你！”
例如：
小女孩哭着说我把花盆打碎了
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“”
。
例如：
老师我们班得了第一名小明高兴地说
。
“”
。
，
例如：
对不起小明难过地说我不是故意的
，
“”
“”
。
！
提示语在前面，冒号引号紧相连；
提示语在后面，后面画个小圆圈；
提示语在中间，画个逗点在后面。
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“”
，
！
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！
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！
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“”
“”
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