初一数学学习策略北师大版指导.docx

初一数学学习策略北师大版指导

一、教学内容

本节课的教学内容选自北师大版初中数学七年级下册，第17.1节《认识负数》。具体内容包括：负数的定义，负数的运算，以及负数在实际生活中的应用。

二、教学目标

1.理解负数的定义，掌握负数的运算方法。

2.能够将负数应用于实际生活中，解决实际问题。

3.培养学生的逻辑思维能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：负数的定义，负数的运算。

2.教学重点：负数在实际生活中的应用。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板，粉笔，多媒体教学设备。

2.学具：笔记本，尺子，圆规，三角板。

五、教学过程

1.情景引入：讲解温度计原理，引出负数的概念。

2.知识讲解：讲解负数的定义，通过示例让学生理解负数。

3.课堂练习：让学生自主完成课后练习题，巩固负数的定义。

4.运算讲解：讲解负数的运算方法，包括加减乘除。

5.例题讲解：讲解负数运算的例题，让学生跟随解题。

6.随堂练习：让学生自主完成随堂练习题，巩固负数运算。

7.实际应用：讲解负数在实际生活中的应用，如温度，海拔等。

8.课堂讨论：让学生分组讨论，分享负数在实际生活中的应用实例。

六、板书设计

1.负数的定义

2.负数的运算方法

3.负数在实际生活中的应用

七、作业设计

1.作业题目：

a.负数是小于0的数。（）

b.负数是表示债务的数。（）

c.负数不能存在于实际生活中。（）

（2）填空题：填空。（每空2分，共10分）

a.5的负数是______。

b.3加上7等于______。

c.海拔20米表示______。

2.答案：

（1）判断题：

a.负数是小于0的数。（√）

b.负数是表示债务的数。（×）

c.负数不能存在于实际生活中。（×）

（2）填空题：

a.5的负数是______。（5）

b.3加上7等于______。（4）

c.海拔20米表示______。（海拔低于海平面20米）

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课学生对负数的定义和运算方法掌握较好，但在实际生活中的应用还需加强。在今后的教学中，应注重联系实际，让学生更好地理解负数的作用。

2.拓展延伸：让学生调查生活中哪些现象可以用负数来表示，下节课分享。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课的教学内容选自北师大版初中数学七年级下册，第17.1节《认识负数》。具体内容包括：负数的定义，负数的运算，以及负数在实际生活中的应用。

二、教学目标

1.理解负数的定义，掌握负数的运算方法。

2.能够将负数应用于实际生活中，解决实际问题。

3.培养学生的逻辑思维能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：负数的定义，负数的运算。

2.教学重点：负数在实际生活中的应用。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板，粉笔，多媒体教学设备。

2.学具：笔记本，尺子，圆规，三角板。

五、教学过程

1.情景引入：讲解温度计原理，引出负数的概念。

2.知识讲解：讲解负数的定义，通过示例让学生理解负数。

重点和难点解析：

负数的定义是本节课的核心内容，也是学生理解负数的关键。负数是小于0的数，它表示一种相反的量。例如，正数表示向右走，那么负数就表示向左走。在温度计中，负数表示低于冰点的温度。通过生活中的实例，让学生理解负数的概念，有助于他们更好地掌握负数。

3.课堂练习：让学生自主完成课后练习题，巩固负数的定义。

4.运算讲解：讲解负数的运算方法，包括加减乘除。

重点和难点解析：

负数的运算方法是学生需要掌握的重要内容。负数的加减法规则是：同号相加，异号相减。负数与正数的乘除法规则是：负数乘以正数得到负数，负数乘以负数得到正数，负数除以正数得到负数，负数除以负数得到正数。通过示例和练习，让学生熟练掌握负数的运算方法。

5.例题讲解：讲解负数运算的例题，让学生跟随解题。

6.随堂练习：让学生自主完成随堂练习题，巩固负数运算。

7.实际应用：讲解负数在实际生活中的应用，如温度，海拔等。

重点和难点解析：

负数在实际生活中的应用是学生需要掌握的重要内容。负数可以用来表示温度低于冰点的温度，海拔低于海平面的海拔，借款的债务等。通过生活中的实例，让学生理解负数在实际中的应用，有助于他们更好地掌握负数。

8.课堂讨论：让学生分组讨论，分享负数在实际生活中的应用实例。

六、板书设计

1.负数的定义

2.负数的运算方法

3.负数在实际生活中的应用

七、作业设计

1.作业题目：

a.负数是小于0的数。（√）

b.负数是表示债务的数。（×）

c.负数不能存在于实际生活中。（×）

（2）填空题：填空。（每空2分，共10分）

a.5的负数是______。（5）