湖北省黄冈中学2014-2015学年高二上学期期中数学试卷(理科)【原卷版】.docVIP

湖北省黄冈中学2014-2015学年高二上学期期中数学试卷(理科)【原卷版】.doc

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湖北省黄冈中学2014-2015学年高二上学期期中数学试卷(理科)

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是满足题目要求的.

1.(5分)下列说法中正确的是()

A. 频率是概率的近似值,随着试验次数增加,频率会越来越接近概率

B. 要从1002名学生中用系统抽样的方法选取一个容量为20的样本,需要剔除2名学生,这样对被剔除者不公平

C. 用秦九韶算法计算多项式f(x)=12+35x+9x3+5x5+3x6在当x=﹣1时的值时要用到6次加法和15次乘法

D. 数据2,3,4,5的方差是数据4,6,8,10的方差的一半

2.(5分)2014年索契冬季奥运会的花样滑冰项目上,8个评委为某选手打出的分数如茎叶图所示,则这些数据的中位数是()

A. 84 B. 85 C. 86 D. 87.5

3.(5分)某单位有职工750人,其中青年职工350人,中年职工250人,老年职工150人,为了解该单位职工的健康情况,用分层抽样的方法从中抽取样本,若样本中的青年职工为7人,则样本容量为()

A. 35 B. 25 C. 15 D. 7

4.(5分)从装有5个红球和3个白球的口袋内任取3个球,那么互斥而不对立的事件是()

A. 至少有一个红球与都是红球

B. 至少有一个红球与都是白球

C. 至少有一个红球与至少有一个白球

D. 恰有一个红球与恰有二个红球

[来源:Z#xx#k.Com]

5.(5分)某产品的广告费用x与销售额y的统计数据如下表

广告费用x(万元) 4 2 3 5

销售额y(万元) 49 26 39 54

根据上表可得回归方程=x+的为9.4,据此模型预报广告费用为6万元时销售额为()

A. 63.6万元 B. 65.5万元 C. 67.7万元 D. 72.0万元

6.(5分)圆O1:x2+y2﹣2x=0和圆O2:x2+y2﹣4y=0的公共弦长为()

A. B. C. 3 D.

7.(5分)设,求a2+a4+…+a2n的值()

A. 3n B. 3n﹣2 C. D.

8.(5分)4张卡片上分别写有数字1,2,3,4,从这4张卡片中随机抽取2张,则取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率为()

A. B. C. D.

9.(5分)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积的最大值为()

A. B. C. D.

10.(5分)如图,已知点P(2,0),正方形ABCD内接于⊙O:x2+y2=2,M、N分别为边AB、BC的中点,当正方形ABCD绕圆心O旋转时,?的取值范围是()

A. [﹣1,1] B. [﹣,] C. [﹣2,2] D. [﹣,]

二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.请将答案填在答题卡对应题号的位置上.

11.(5分)空间直角坐标系中与点P(2,3,5)关于yoz平面对称的点的坐标为.

12.(5分)由数字0,1,2,3,4组成的没有重复数字且比2000大的四位数的个数为(用数字作答).

13.(5分)在(1+x2)(1﹣2x)6的展开式中,x5的系数为.

14.(5分)根据如图算法语句,当输出y的值为31时,输入的x值为.

15.(5分)如果自然数a的各位数字之和等于7,那么称a为“吉祥数”.将所有“吉祥数”从小到大排成一列a1,a2,a3,…,若an=2005,则n=.

三、解答题:本大题共6个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

16.(12分)2014-2015学年高二某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部都介于13秒到18秒之间,将测试结果按如下方式分成五组,第一组[13,14),第二组[14,15),…,第五组[17,18],如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.

(1)若成绩在区间[14,16)内规定为良好,求该班在这次百米测试中成绩为良好的人数;

(2)请根据频率分布直方图估计样本数据的众数和中位数(精确到0.01).

17.(12分)已知关于x的一元二次方程x2﹣2ax+b2=0.

(1)若a是从0、1、2、3四个数中任取的一个数,b是从0、1、2三个数中任取的一个数,求上述方程没有实根的概率;

(2)若a是从区间[0,3]内任取的一个数,b是从区间[0,2]内任取的一个数,求上述方程没有实根的概率.

18.(12分)已知在的展开式中,第5项的系数与第3项的系数之比是56:3.

(1)求n;

(2)求展开式中的所有有理项;

(3)求Cn1+9Cn2+81Cn3+…+9n﹣1Cnn的值.

[来源:学。科。网Z。X。X。K]

19.(12分)阅读如图的程序框图,解答以下问题:

(1)如果输入的N=3,那么输出的S为多少?

(2)对于输入的任何正整数N,都有对应S

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