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湘教版小学科学五年级（上册）期末复习知识点总结

1、人体的呼吸器官有（鼻腔）、（喉）、（气管）、（支气管）和（肺）。

2、人体吸进的是（氧气）、呼出的是（二氧化碳）。呼吸时，要用（鼻子）呼吸，而不能用

（嘴巴）呼吸。

4、（肺）是气体交换的场所，其余器官是气体的通道——（呼吸道）。

5、人体需要（氧气）；呼出的气体中（二氧化碳）增多了，（氧气）减少了。蜡烛燃烧需要

（氧气）。蜡烛在人体呼出的气体中燃烧的时间比在空气中燃烧的时间（短）。（二氧化碳）

可使澄清的石灰水变浑浊。

6、（拉瓦锡）等科学家发现空气是混合气体，其中有支持燃烧的（氧气），和不支持燃烧的

（氮气）、（二氧化碳）等。他通过实验得出“氧气约占空气的（五分之一）”。

7、胸腔（收缩）时，气体（排出）肺，胸腔（舒张）时，气体（进入）肺。

8、心脏和血管都是人体的（血液循环）器官。从心脏通到全身各处的血管叫（动脉）；从全

身各处通回心脏的血管叫（静脉）。动脉血管和静脉血管通过（毛细血管）连接在一起，使

血液在身体中循环流动。

9、心脏（收缩）时血液从动脉（流向）全身，心脏（舒张）时血液从（静脉）流回心脏。

10、一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是一个人的（肺活量）。一般来讲：男生

比女生肺活量要（大）；身体健壮的同学比身体瘦弱的同学肺活量要（大）；经常参加体育运

动的同学肺活量要（大）。肺活量的大小可能与（体育锻炼）有关。所以，积极、科学的（体

育锻炼），可以促进增强肺活量。

11、（心脏）和（血管）都是人体的血液循环器官。心脏在人体胸部偏（左）的地方，大小

如（拳头）。

12、（脉搏）是血管有节奏的搏动。在人体的（手腕、耳后、颈部）都可以摸到脉搏，脉搏

的跳动与（心脏）的跳动是一致的。

13、（心脏）的有力跳动使得血液在我们全身循环。人的一生中，心脏都在不停地工作着，

少年儿童在正常情况下每分钟心跳（80）次左右。

14、人的大脑看上去就像一团（核桃仁状）的豆腐脑，外层灰色的部分是“（大脑皮层）”，

它存在着不同的功能区，如（听觉）中枢、（语言）中枢、（视觉）中枢等。

15、（大脑）是人体的总指挥；人类有语言功能，人的语言中枢由四部分组成：运动性语言

中枢（说话中枢），视运动性语言中枢（书写中枢），听性语言中枢，视性语言中枢（阅读中

枢）。

16、人体平静时，呼吸、心跳（平稳），运动后呼吸的次数与心跳的次数都会（加剧）。

17、1994年4月10日，我国颁布了《关于全面贯彻教育方针减轻中小学生过重课业负担

的意见》。规定“原则上保证小学生每天有（9）小时以上的睡眠……”。

18、生活中影响我们健康的因素很多如（吸烟问题）、（噪声问题）、（环境污染问题）、（垃圾

食品问题）等。

19、怎样保护我们的大脑：①要有合理的休息；②要保证充足的睡眠；③剧烈运动时要戴头

盔等。

20、我对解决睡眠不足问题的建议：

答：①老师（减少）作业量；②同学们要提高效率，在尽量（短）的时间内完成作业；

③要合理地（控制）自己看电视的时间；④不要沉迷于（电子游戏）。

21、古希腊科学家（阿基米德）曾说过只要给他一个支点和一根够长的木棒，他就能撬起

（地球）；像这种装置叫（杠杆），杠杆是生活中常用的（简单机械）。天平是根据（杠杆）

原理制造的。

22、杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的，当支点到动力点的距离大于支点到阻力点

的距离时（省力），当支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离时（费力），当支点到动

力点的距离等于支点到阻力点的距离时（既不省力也不费力）。

23、杠杆工作时总围绕一个点转动，这个点叫做（支点）。撬地球时对杠杆用力的点叫做（动

力点），悬挂重物的点叫做（阻力点）。

24、省力杠杆：剪刀、开瓶器、核桃夹、活动扳手；等力杠杆：跷跷板、订书机、天平；费

力杠杆：筷子、镊子、夹子、钓鱼杆、火钳。生活中的轮轴：汽车方向盘、水龙头、门把

手、螺丝刀拧螺丝。

25、像自来水开关这样由（轮和轴）组成的装置叫做轮轴，使用轮轴能（省力），在轮粗细

相同时，轮越大越省力，但不能改变（方向）。轮越大越（省力）。利用轴带动轮（不省力），

但可以省（距离）。

26、可以随重物一起移动的滑轮叫做（动）滑轮。定滑轮的作用是（能改变力的方向），但

（不省力）；动滑轮的作用是（省力），但（不能改变力的方向）。把动滑轮和定滑轮组合在

一起使用，就构成了（滑轮组）。使用滑轮组既可以（省