儿童心理学概述(共62张PPT).pptx

儿童心理学概述;;先测试一下大家对以下情景的反应;为什么想给大家开设这样一门课;学习这门课的要求;本门课所涉及的年龄阶段;本门课程的主要内容;概述;1.胎儿期的发展;科学备孕(计划受孕);科学备孕(计划受孕);科学备孕(计划受孕);科学备孕(计划受孕);科学备孕(计划受孕);形式运算阶段（11岁以上）

用手势交流、通常是用手指着

案例2：3岁多冬冬在超市里打滚哭闹

实验结论：动物生命早期，有一种天生的、本能的、迅速的学习方式，这就使“印刻”。

我们将在下一个专题中详细论述儿童发展过程中的敏感期。

3）实验者向小艾尔伯特同时呈现上述的玩物和铁棍受重击的声音：每当小艾尔伯特伸手去触摸小白鼠的时候，实验者在他身后突然敲响铁棒。

发展是遗传决定的还是环境决定的？

虽然婴儿的生长发育过程大体是相同的，但是每个婴儿的发展速率却有所不同。

所以，一旦你走入婚礼殿堂，你应该明白，小宝宝随时可能会来。

形式运算阶段（11岁以上）;科学备孕(计划受孕);科学备孕(计划受孕);最佳生育年龄告诉了我们什么？

所以，一旦你走入婚礼殿堂，你应该明白，小宝宝随时可能会来。

可以表达10－20个词，用不同元音和辅音配搭

开始对简单的一个步骤的指令做反应，例如：过来

以儿童出现了内化了的、可逆的、有守恒前提的、有逻辑结构的动作为标志，儿童智力进入运算阶段，首先是具体运算阶段。

案例2：3岁多冬冬在超市里打滚哭闹

皮亚杰实验（1）客观永久性实验

成熟与学习在发展中那个更重要？

婴幼儿语言、认知、社交的发展

年龄阶段的一般划分方法：

如果，你认为我还不想要孩子，那么尽量要避免意外怀孕。

对人类关键期的研究就是儿童发展的敏感期的研究。

课堂上，请大胆和老师进行讨论。

3）实验结果：哥哥训练2周后就能很快灵活地爬梯子了，与经历了1个月和2周练习后的弟弟达到了相同的爬梯水平。

通过基因来指导发展过程的机制就是成熟。

通过以新颖的方式玩弄物品来探索它们的特性;2．儿童发展的一般规律;婴儿发育与动作发展的基本原则;婴幼儿大运动发育的一般过程;婴幼儿精细动作发育的一般过程;婴幼儿语言、认知、社交的发展;婴幼儿语言、认知、社交的发展;婴幼儿语言、认知、社交的发展;婴幼儿语言、认知、社交的发展;婴幼儿语言、认知、社交的发展;3．儿童心理发展的基本问题;成熟与学习在发展中那个更重要？;成熟与学习在发展中那个更重要？;成熟与学习在发展中那个更重要？;成熟与学习在发展中那个更重要？;发展是遗传决定的还是环境决定的？;华生的小艾尔伯特实验过程;发展是遗传决定的还是环境决定的？;发展是遗传决定的还是环境决定的？;心理发展可以塑造吗？;斯金纳的操作条件发射实验：;心理发展可以塑造吗？;发展只能等到生理成熟后吗？;发展只能等到生理成熟后吗？;发展是分阶段的还是连续的？;皮亚杰实验（1）客观永久性实验;皮亚杰实验（1）客观永久性实验;皮亚杰实验（1）客观永久性实验;皮亚杰实验（2）守恒实验;皮亚杰认知发展阶段理论;感觉运动阶段（0～2岁）;前运算阶段（2～7岁）;具体运算阶段（7～11岁）;形式运算阶段（11岁以上）;皮亚杰的认知发展阶段理论;皮亚杰认知发展理论的教育意义;发展有关键期吗？;发展有关键期吗？;发展有关键期吗？;发展有关键期吗？;ThankYou!