川教版（2024）三年级上册信息科技 3.13在线健康小达人 课件.pptxVIP

（新川教版）三年级

上

第十三节（跨学科学习主题）

在线健康小达人

课标解读

学习目标

激趣导入

任务一，任务二

课堂练习

拓展延伸

课堂小结

作业布置

项目学习目标

思考

项目学习背景

健康生活，从我做起!我们每个人都是健康生活的守护者。通过掌握健康知识，传播健康故事，我们不仅能够关爱自己，还能影响身边的人，共同营造健康的生活环境。

项目学习目标

利用在线工具获取健康知识，尝试创作并分享健康故事，用文字传递健康生活的理念；通过在线资源学习营养知识，使用在线工具计算餐食热量，并制订一周健康饮食计划；利用数字设备和在线工具进行健康监测与分析，掌握自己的健康数据，提出有针对性的健康改善建议……

激趣导入

健康故事创作与分享

活动步骤：

1.资料搜集。利用在线工具查找有关健康的故事或知识，整理在书本72页表中。

健康故事创作与分享

2.故事创作。结合所搜集的信息，创作一个以“健康”为主题的小故事，要求融入合理饮食、适量运动、规律作息等内容，有趣、易懂，体现健康主题。

健康故事创作与分享

3.交流分享。在班级中分享自己创作的健康故事，其他同学可以提问和讨论。

健康饮食规划与计算

活动步骤：

1.知识学习。利用在线资源学习营养学基础知识，了解食物的营养成分和每日推荐摄入量。

健康饮食规划与计算

2.饮食规划。根据自己的年龄制订假期生活的一周健康饮食计划，包括三餐及加餐。

健康饮食规划与计算

3.热量计算。使用在线工具计算饮食计划中每天餐食的热量总和，确保营养摄入均衡。

健康饮食规划与计算

4.计划调整。根据热量计算结果调整饮食计划，使其更符合营养需求。

在线健康监测与分析

活动步骤：

1.工具选择。选择智能手环、手机App等在线工具，监测健康数据。

2.数据搜集。连续一周记录自己的平均心率、运动量、睡眠时长等健康数据。

在线健康监测与分析

3.健康建议。根据统计数据，提出针对性的健康改善建议，如增加运动量、调整作息时间等。

课后任务

为家人做一份健康规划，一次健康检测分析。