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九年级下学期语文教学工作计划

九年级下学期语文教学工作计划（通用6篇）

时间过得可真快，从来都不等人，为了以后教学质量不断提高，

不如为接下来的教学做个教学计划吧。那么一份同事都拍手称赞的教

学计划是什么样的呢？下面是小编为大家收集的九年级下学期语文教

学工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

九年级下学期语文教学工作计划篇1

新的学期即将开始，为能更好的开展工作，服务教学，现将工作

计划如下：

一、指导思想

认真落实学校年度工作思路的具体要求，转变教育观念，在教学

实践中不断探索，努力把握面向二十一世纪新课程的特点；学习、借

鉴以往九年级语文的教学经验，根据年级、学科特点，不断总结完善

教学方法，提高学生语文素质，使他们能从容面对中考，考出理想成

绩。

二、学生情况分析

我所任教的九年级，从上学期的教学和测试情况来看，学生仍然

存在水平相对较低，参差不齐的状况。部分学生心理素质较好，有很

强的积极进取精神，有取得良好成绩的强烈愿望，但由于仍然怕吃苦，

只想得到不愿付出，加上年少无知，自控能力比较弱，所以有相当一

部分学生学习还不是十分自觉，有l／2的学生属于鞭策进步型，此类

学生平时能够配合老师的教学，但自觉性和定性不足，课堂喜欢享受

欢乐，他们希望有好的成绩，但好逸恶劳，怕吃苦受罪，不愿付出劳

动，上课时而认真时而精神不振，回家很少复习功课，需要老师的督

促才会有所作为；尚有十多个学生属于不思进取型，积极性和主动性

极差，他们或偏向其他科，不理语文，有时不能完成老师的要求。有

三五个属于无能为力型，所有的科目都是在混日子，语文也不例外。

三、工作目标：

思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义

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精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想

品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学

生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。

知识目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描

写方法和修辞方法和词类的有关知识，复句，小说的有关知识和戏剧

的常识，熟记课文中出现的生字生词的有形义。常用的文言虚词和实

词，通过复习能熟练掌握初中阶段的所有知识。

掌握和运用知识能力的目标：进一步指导学生正确理解和运用祖

国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文

的良好习惯。

人文素质目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进

行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运

用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人

处事的心理，读书看报看电视的习惯等。

四、工作任务

1.深钻教材，认真备课，为上好每节课作好充分的准备。

2.改进语文课堂教学方法，提高课堂效率。

3.精心布置作业，认真做好批阅。

4.做好培优辅差工作。

五、方法措施

根据学生的情况和我校的实际，本学期拟采用以下措施：

1、首先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度，培养学

生多动手，动脑的优良习惯，堂上精讲多动。

2、根据学生各人的具体情况，要求各自提出明确的学习目标，并

督促为实现目标切实地进行刻苦