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幼儿园大班艺术教学活动教案（通用10篇）

幼儿园大班艺术教学活动教案1

设计意图：

学习了针法齐针来绣一字，孩子对齐针针法很快就掌握了，而且非常喜欢刺

绣活动，绣的时候很专注，很努力的想把自己的作品完成，只是绣起来的动作比

较慢，为了更好的掌握齐针针法，设计了图形圆形，让幼儿通过用齐针来绣圆形，

更熟练的掌握针法。

活动目标：

1．学习用齐针来绣圆。

2．尝试用一字绣同样的方法来绣圆形。

活动准备：

淡颜色的正方形布块，针线，套环。

活动过程：

1．欣赏老师绣好的圆形。

2．教师示范过程

①在布上用钩线笔在布的中间画一个圆，然后把布固定在套环上。

②用针从布的反面向正面插上来，针一定要沿着轮廓线绣。

③控制好阵线的长短。

④然后就是正反面来回绣就行了。

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3．幼儿操作。

①教师指导和帮助能力较弱的孩子。

②提醒孩子注意安全：在绣的时候注意自己的手，针在不用的时候一定要插

在线球上。

4．能力提升。

将绣的`好的幼儿作品展示，激发幼儿的动力，使得他们在操作过程中有明

显的示范和对比度，更集中注意力来学习和操作，使得全班的作品有一定的提升。

幼儿园大班艺术教学活动教案2

活动目标：

1．能用图形组合的方法画小鸟。

2．初步尝试运用嘴巴、尾羽的变化表现鸟的各种动态。

3．能够较均匀的平涂颜色。

活动准备：

各种鸟的图片；油画棒、油性笔；

活动实录：

1．观察与欣赏。教师展示各种鸟的图片，引导幼儿观察鸟的身体结构、基

本形态。

2．教师示范画一只小鸟，请幼儿说说用了那些图形进行了组合。

3．教师展示画有鸟的各种动态的范图。

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4．幼儿作画，教师指导。帮助能力较弱的幼儿掌握鸟的基本部分，启发能

力强的幼儿积极表现鸟的不同动态。

5．提醒幼儿用黑白色添画背景。

教育反思：

孩子能用图形组合的方法画小鸟，初步尝试运用嘴巴、尾羽的变化表现鸟的

各种动态，能够较均匀的平涂颜色。

幼儿园大班艺术教学活动教案3

一、设计思路：

“叶子变形曲”是从大班主题“多彩的秋天”中延伸出来的一个创新艺术活

动。幼儿在区域活动中已经尝试了树叶粘贴以及树叶拓印的基本方法，我设计本

活动旨在引导幼儿发现树叶形态的美感，启发幼儿通过探究的学习，掌握树叶拓

印画的几种方法，并尝试创造出叶形的组合。活动中，我将引导孩子通过观察、

想象、组合、拓印树叶、添画想象的这一过程，体会到创造和想象带来的乐趣，

和认识到大自然的美，养成热爱大自然的情感，同时使孩子们的审美能力、想像

力、动手能力都得到有效提高。

二、活动目标

1、巩固练习用不同的方法拓印树叶，并能根据叶子原有的形状进行组合、

想象。

2、引导幼儿积极参与创新艺术活动，体验与同伴合作带来的乐趣。

3、培养幼儿的创新意识和想象能力。

三、活动准备

幼儿园大班艺术教学活动教案(通用10篇