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济南版生物七年级上册1.2.1《细胞的结构和功能》第二课时教案--第1页
第一节细胞的结构和功能（第二课时）
一、教学目标：
1.学会观察草履虫的生命活动。
2.认识植物细胞的结构和功能。（重点）
3.掌握细胞是生物体基本的结构和功能单位。
二、课前准备：
教师：在附近池塘取水放入广口瓶中和学生一起培养草履虫,载玻片，吸管，放
大镜，质量分数为5%的食盐水溶液，质量分数为5%的葡萄糖溶液等。
学生：课前每小组准备一张绿色卡纸，并进行相关预习工作。
三、教学过程：
教学环节教师活动学生活动设计意图
教师通过口述的方式对上节课学过的主要
知识进行提问：将复习旧知
1.动物细胞和植物细胞的区别识常态化，
复习提问观察衣藻结构模式图，
2.制作临时装片步骤：从而强化知
（5分钟）理解单细胞生物概念
（制作洋葱表皮临时装片和人体口腔上皮识的识记和
学生回忆、看书学生，
细胞临时装片的区别）落实。
并给出准确、规范的答
3.单细胞生物和多细胞生物的概念并举例
案。
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济南版生物七年级上册1.2.1《细胞的结构和功能》第二课时教案--第1页
济南版生物七年级上册1.2.1《细胞的结构和功能》第二课时教案--第2页
【过渡语】：首先我们先认识一下草履虫
（拿出课前培养好的草履虫培养液）
1.认识草履虫：
指出瓶中有许多运动的小白点，这些小找到培养液中的小白
白点就是草履虫。点并认真观察图片了
2.介绍草履虫的生活环境：解草履虫的形状
通过引申，
在气候温暖的季节，找一处水质洁净的
进一步激起
池塘、水沟或稻田，在枯叶或旧稻茬周围取
学生的兴趣
创设情景一部分水放入广口瓶内，将瓶子敞口放在湿
及好奇心，
激发兴趣暖而不被阳光直射的地方。35天后，会
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