2025届高考生物知识总结快速记忆.pdf

目录

01走近细胞及细胞的分子组成2

02细胞的结构和功能8

03细胞的物质输入和输出10

04酶和ATP12

05细胞呼吸和光合作用14

06细胞的增殖和减数分裂17

07细胞的分化、衰老、凋亡和癌变22

08遗传的分子基础24

09基因的分离定律和自由组合定律30

10伴性遗传和人类遗传病33

11生物的变异35

12生物的进化38

13人体的内环境与稳态41

14神经调节43

15体液调节47

16免疫调节50

17植物的激素调节52

18种群与群落56

19生态系统与生态环境的保护60

20发酵工程65

21细胞工程69

22基因工程74

23生物技术的安全性与伦理问题78

1

01

1．细胞学说的主要内容(后人经过整理并加以修正总结出来的)：

(1)细胞是一个，一切动植物都由发育而来，并由和所构成；

(2)细胞是一个的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；

2

(3)新细胞是由产生的。(P2~3)

2．细胞学说揭示了，从而阐明了。(P4)

3．归纳法是指。归纳法分为和。(P5“科学方法”)

1．系统是指。一个蛋白质分子看成一个系统。(P5“相关信息”拓展)

2．自然界从生物个体到生物圈，可以看作各个层次的。

以一只大熊猫为例，放到生命系统中，组成它的生命系统的结构层次从小到大依次是：→→

→→→→→。地球上最大的生命系统是，最基

本的生命系统是。(P6)

3．植物(如冷箭竹)没有层次，单细胞生物既可看做层次，又可看做层次。心肌属

于层次，心脏属于层次。(P6)

4．病毒没有细胞结构，一般由和组成。但是，病毒的生活离不开。(P8“练习与应用”

拓展应用2)。

1．显微镜的使用：

首先，在倍镜下观察清楚并找到目标，把要放大的移到视野中央。其次：转动转换器，换成高倍镜观察，

并轻轻转动直到看清物像为止。若视野较暗，可调节和。(P9“探究·实践”)

2．特别提醒：

(1)必须先用倍镜观察后，再转动转换器换成倍镜观察。

(2)低倍镜观察时，粗、细准焦螺旋都可调节，高倍镜观察时，只能调节。

(3)由低倍镜换高倍镜，视野变，视野内细胞数目变，每个细胞的体积变。

(4)目镜的长度与其放大倍数呈比；物镜的长度与其放大倍数呈比。

(5)显微镜的放大倍数：放大倍数指的是物体的的放大倍数。

(6)物像移动与装片移动的关系：由于显微镜下成像是倒立的像，若细胞在显微镜下的像偏右上方，实际在装片中细

胞的位置则偏。所以，物像移动的方向与载玻片移动的方向是的。(P9“探究·实践”)

1．原核细胞与真核细胞的主要区别是。由构成的生物叫作真核生物，如植物、动物、真菌

等。由构成的生物叫作原核生物，如细菌(如蓝细菌，旧称蓝藻)、支原