幼儿园大班艺术教案水.docxVIP

编号：__________

幼儿园大班艺术教案水

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园大班艺术教案水

目录

一、教学内容

1.1教案主题介绍

1.2教学活动名称

1.3教学内容概述

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2基本技能学习环节

5.3实践操作环节

5.4作品展示环节

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1拓展活动建议

9.2延伸教学思路

教案如下：

一、教学内容

教案主题：幼儿园大班艺术教案水

1.1教案主题介绍：以水为主题，通过绘画、手工制作等形式，让幼儿了解水的特性，感受水的美。

1.2教学活动名称：水的奇妙之旅

1.3教学内容概述：通过观察水的形态、色彩，让幼儿发挥想象力，创作出水的艺术作品。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：让幼儿了解水的特性，学会用水彩、水墨等工具进行绘画。

2.2过程与方法目标：培养幼儿观察力、想象力及动手能力。

2.3情感态度与价值观目标：让幼儿感受水的美，培养对自然环境的热爱。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：如何引导幼儿用水彩、水墨等工具表现水的特性。

3.2教学重点：让幼儿通过实践，掌握绘画的基本技巧。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：水彩、水墨、画纸、画笔、调色板、塑料容器、水等。

4.2学具准备：每位幼儿准备一个画夹，一份颜料盘，一双干净的手套。

五、教学过程

5.1导入环节：教师出示一个装有水的透明塑料容器，引导幼儿观察水的颜色、透明度等特性。

5.2基本技能学习环节：教师示范如何用水彩、水墨等工具画水，讲解绘画技巧。

5.3实践操作环节：幼儿按照教师示范，自行创作水的艺术作品。

5.4作品展示环节：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享创作心得。

六、板书设计

6.1板书主题：水的奇妙之旅

6.2板书内容：水的特性、绘画技巧、创作心得等。

七、作业设计

7.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起观察家中的水（如鱼缸、水龙头等），并用绘画的方式表现出来。

7.2作业要求：画面要表现出水的特性，作品需在家长的协助下完成。

八、课后反思

8.1教学效果评价：本次活动幼儿参与度高，大部分幼儿能掌握绘画技巧，作品富有创意。

8.2教学改进措施：在今后的教学中，可尝试引入更多水的相关活动，让幼儿从不同角度感受水的美。

九、拓展及延伸

9.1拓展活动建议：组织幼儿去公园或者河边，实地观察水的形态和周围环境，进行现场写生。

9.2延伸教学思路：结合科学课程，让幼儿了解水的三态变化，拓宽知识面。

重点和难点解析

一、教学内容

教案主题介绍：教案主题为“幼儿园大班艺术教案水”，在设计教案的过程中，需要关注如何让幼儿通过艺术活动更好地理解和感受水的特性和美感。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：在本次活动中，需要关注如何引导幼儿掌握和使用水彩、水墨等绘画工具，以及如何表现水的特性和美感。

2.2过程与方法目标：在活动中，需要引导幼儿通过观察、实践和分享，培养他们的观察力、想象力和动手能力。

2.3情感态度与价值观目标：在活动中，需要引导幼儿感受水的美，培养他们对自然环境的热爱和尊重。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：在本次活动中，如何引导幼儿用水彩、水墨等工具表现水的特性是一个难点。水的流动、透明和反射等特性需要通过艺术的手段来表现，这对幼儿来说是有一定挑战性的。

3.2教学重点：在本次活动中，重点是让幼儿通过实践，掌握绘画的基本技巧，并能够运用这些技巧来创作出富有创意的艺术作品。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：在准备教具时，需要关注教具的适用性和安全性。例如，水彩、水墨等绘画工具需要选择无毒、安全的材料，画纸需要足够大，以便幼儿有足够的空间进行创作。

4.2学具准备：在准备学具时，需要关注学具的实用性和舒适性。例如，颜料盘需要足够大，能够容纳幼儿使用的颜料；画笔需要柔软，便于幼儿握持和操作。

五、教学过程

5.1导入环节：在导入环节，教师需要通过生动有趣的方式，引起幼儿对水的兴趣和好奇心。例如，可以展示一些水的图片或者实物，让幼儿观察和描述水的特性和美感。

5.2基本技能学习环节：在基本技能学习环节，教师需要通过示范和讲解，向幼儿介绍如何使用水