苏教版二年级上册数学导学案.doc

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第一单元100以内加减法（第1课时）

学习目标：1、学会用竖式计算连加、连减。

2、提高计算能力。

学习准备：算一算

23+18=66-27=33+24=

51-25=81+9=47-38=

学习导航：

一、小明折了19只纸鹤，小英折了27只，小丽折了26只。三人一共折了多少只？

达标检测：

A、竖式计算。

35+24+17=93-58-23=

B、我们班栽杨树36棵，松树28棵。其中男生栽了31棵。

（1）、全班一共栽树多少棵？

（2）、女生栽树多少棵？

我的感悟：

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100以内加减法（第2课时）学习目标：1、能正确计算100以内的加减混合运算。

2、用加减混合运算解决实际问题。

学习准备：

算一算

23+16+34=72-11-25=

17+25+38=96-18-21=

学习导航：

同学们折飞机，男生折了38只，女生折了42只，送给幼儿园33只，还剩多少只？

达标检测：

A、竖式计算。

26+14-28=95-27+16=

B、公交车上原来有25人，下车16人，上车18人，现在车上一共有多少人？

我的感悟：

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变成同样多（第1课时）

学习目标：1、掌握将两个事物的数量变成同样多的三种方法。

2、培养主动探索知识的意识和认真计算的良好习惯。

学习准备：算一算

26-17=

55+16=

47-18+26=

25+38=

90-45=

45-7+27=

学习导航：

小军穿了8个彩珠，芳芳穿了12个彩珠，要让两串彩珠同样多，你有什么办法？

达标检测：

A、丁丁收集了43张邮票，当当收集了35张邮票，要让两人的邮票同样多，你有什么办法？

B、二一班有22人参加大扫除，二二班有34人参加大扫除。二二班分给二一班几人，两班参加大扫除的人数就同样多了？

我的感悟：

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多与少（第1课时）

学习目标：1、会用加减法解决“求比一个已知数多几、少几的数是多少”的问题

2、培养学生提出问题和解决问题的能力。

学习准备：算一算

37+46-58=80-46+19=

学习导航：

小英做了11朵花，小华比小英多做3朵，小平比小英少做3朵，根据条件你能提出哪些问题？

问题1、

问题2、

达标检测：

A、女生植树32棵，男生比女生多植树11棵，男生植树多少棵？

B、同学们跳绳，小丽跳了78下，小刚再跳15下就和小丽一样多，小刚跳了多少下？

我的感悟：

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第二单元平行四边形的初步认识（第1课时）

学习目标：1、初步掌握四边形、五边形、六边形的特征，能正确分辨出这些图形。2、在操作过程中体会四边形、五边形、六边形与三角形间的关系。

学习准备：

请同学们找出生活中的三角形、长方形和正方形。

学习导航：

1、像这样有四条边的

边的图形是四边形。

2、

像这样有五条边的图形是五边形。像这样有六条边的图形是六变形。

达标检测：

在下面的方格中画出一个四边形、五边形、六边形。

我的感悟：

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平行四边形的初步认识（第2课时）

学习目标：1、通过观察和操作活动，初步认识平行四边形。

2、培养观察及操作能力，体会教学之美。

学习准备：说出下面图形是几边形。

()()()

学习导航：

像这样的四边形是平行四边形。

达标检测：

1、找一找，涂一涂。（给平行四边形涂上你喜欢的颜色）

2、在右面的方格中画出

一个平行四边形。

我的感悟：

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第三单元表内乘法（一）（第1课时）

学习目标：1、初步了解乘法的意义，知道求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。2、会读写乘法算式，认识乘法算式各部分的名称。

学习准备：算一算

6+6=4+4+4+4=

3+3+3=5+5+5=

学习导航：

摆一摆，填一填。

1、▏▏▏▏▏▏▏▏▏▏▏▏()+（）+（）=()

()个（）相加得（