爱父母，了解父母（第1课时（教学设计＋学习任务单）道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版.docx

爱父母，了解父母（第1课时（教学设计＋学习任务单）道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

爱父母，了解父母（第1课时（教学设计＋学习任务单）道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版

教材分析

“爱父母，了解父母”是道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版的一课时内容。本节课旨在帮助学生理解父母的爱，培养学生对父母的感恩之心，让学生学会与父母沟通、交流，增进亲子关系。教学内容主要包括：1.父母对子女的爱；2.学生与父母之间的沟通；3.如何孝敬父母。

本节课内容与学生的生活实际紧密相连，有利于培养学生的道德素养和家庭观念。在教学过程中，教师需注重理论与实践相结合，引导学生从生活中的点滴事情做起，学会体谅父母、感恩父母，培养良好的家庭生活习惯。同时，教师还要注意调动学生的积极性，让他们在课堂上充分发表自己的观点，提高课堂参与度。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：1.家庭观念：让学生理解父母对子女的爱，培养学生的家庭观念，知道家庭是一个温暖的港湾；2.孝敬父母：培养学生孝敬父母的意识，让他们懂得尊重父母、关爱父母；3.沟通能力：提高学生与父母沟通的能力，让他们学会倾听、理解父母，增进亲子关系；4.感恩之心：培养学生对父母的感恩之心，让他们知道感恩父母的重要性。

学情分析

本节课的对象是三年级的学生，他们已经具备了一定的阅读和理解能力，能够通过课本和教师的讲解理解父母的爱和孝敬父母的重要性。在知识方面，学生对于家庭成员之间的关系有一定的了解，但可能对于父母在生活中的付出和牺牲的理解不够深刻。能力方面，学生具备一定的沟通能力，但可能在与父母沟通时存在表达不清、理解不深的问题。素质方面，学生具备一定的道德素养，但可能对于孝敬父母的具体行为不够明确。行为习惯方面，学生可能存在依赖父母、不理解父母的情况，这可能会影响他们对课程的学习和理解。因此，在教学过程中，教师需要结合学生的实际情况，通过生动的案例、互动的活动等方式，引导学生深入理解父母的爱，培养他们的感恩之心和孝敬父母的意识。

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境，感受父母的爱，从而激发学生的学习兴趣和主动性；

2.互动教学法：鼓励学生参与课堂讨论，分享自己的观点和经验，增强学生的家庭观念和孝敬父母的意识；

3.案例教学法：通过分析典型案例，让学生深刻理解父母的爱，培养学生的感恩之心和孝敬父母的行为。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备，展示图片、视频等教学资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣；

2.教学软件：运用教学软件，进行课堂问答、小组讨论等环节，提高学生的参与度和积极性；

3.实践活动：组织学生参与亲子游戏、手工制作等实践活动，让学生在动手动脑中感受父母的爱，培养孝敬父母的意识。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“爱父母，了解父母”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“爱父母，了解父母”知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“爱父母，了解父母”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“爱父母，了解父母”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解“爱父母，了解父母”知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握与父母沟通的技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验与父母沟通的技能。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解“爱父母，了解父母”